Poruchy učení
LD (poruchy učení) je běžná zkratka v západoevropských zemích. V historii bylo mnoho definic LD. LD existuje zhruba 40 let od svého zavedení jako nový termín v roce 1963. Doposud existuje více než 90 termínů a definic souvisejících s poruchami učení.
Materiál na této stránce je určen pro obecné informační účely a není určen k tomu, aby představoval lékařskou radu, pravděpodobnou diagnózu nebo doporučenou léčbu.