Udviklingsvanskeligheder i læringsevner

Udviklingshæmninger i læringsevner henviser til børn med hindringer for erhvervelse og udvikling af læringsevner under de samme uddannelsesmæssige betingelser i den tidlige skolealder. Denne type forstyrrelse er ikke forårsaget af mental retardering, sygdom i centralnervesystemet, syns-, auditive eller følelsesmæssige forstyrrelser.Den stammer hovedsageligt fra kognitiv svækkelse og er baseret på biologiske faktorer i neuroudvikling. Det kan være sekundært eller ledsaget af Eller følelsesmæssige lidelser, men ikke deres direkte konsekvenser. Mere almindeligt hos drenge. Disse inkluderer specifikke dysleksi, specifikke staveforstyrrelser og specifikke computerfærdigheder. Sygdommen har et konstant forløb og er ikke præget af remission og tilbagefald som mange andre psykiske lidelser.