comportement d'automutilation

introduction

Introduction L'automutilation est un acte délibéré de destruction de son propre tissu corporel, mais en substance, ce n'est pas comme un suicide de se laisser mourir. On estime que 4% de la population en général a déjà subi des actes d'automutilation et que 1% a atteint la gravité. Dans le groupe des patients psychiatriques soumis à l'autosuffisance, 70% se coupent la peau, ce qui peut être les paumes, les poignets, les bras ou les cuisses, etc. D'autres méthodes courantes incluent les chocs, le vol à la tire, la cigarette chaude, la grève de la faim, etc.

Agent pathogène

Cause

Selon la communauté psychiatrique internationale, le comportement d'automutilation se résume en sept motifs:

D'abord, ajustez l'ambiance:

Cest lun des effets les plus courants que les automobilistes veulent obtenir. Lorsqu'un individu a trop d'émotions négatives, y compris de la colère envers le monde extérieur, une forte anxiété ou une grande frustration, l'automutilation peut être utilisée comme moyen de gérer le stress. En particulier, les adolescents et les enfants qui étudient à l'école ne sont pas mûrs en raison de leur capacité à exprimer et à gérer leurs émotions.Ils adoptent souvent des comportements autodestructeurs pour atténuer les émotions négatives.Les parents et les enseignants devraient accorder plus d'attention.

Deuxièmement, l'auto-punition:

Les personnes qui ont moins confiance en elles-mêmes ou qui sont plus susceptibles de se blâmer se serviront de l'automutilation pour exprimer leur colère contre elles-mêmes et se punir. Si les parents soumettent leurs enfants à des exigences excessives et les critiquent, ils risquent de semer lesprit excessivement dur, de le faire sentir inférieur et, sils rencontrent des difficultés ou des performances qui ne répondent pas aux exigences des parents, ils peuvent facilement se punir eux-mêmes.

Troisièmement, affectant les gens:

Il y a beaucoup de membres de la famille, d'amis ou d'enseignants autour de la personne mutilée, mais la personne mutilée rend souvent la personne concernée fatiguée, frustrée et même obligée les gens à l'ignorer, parce qu'il est habitué à l'automutilation pour manipuler les autres ou attirer l'attention, et même pour contrôler des choses importantes autour de lui. Les gens.

Quatrième indépendance annoncée:

Lorsque l'autre partie veut faire des choses qu'elle ne veut pas, par exemple, le partenaire intime demande à se séparer et le patron veut licencier son propre calmar.Le comportement d'automutilation à ce moment-là consiste à exprimer son indépendance en montrant qu'un seul peut se contrôler et l'autre ne peut pas le contrôler.

V. Résistance à la dissociation:

La dissociation, cest que lorsque les gens subissent beaucoup de pression psychologique, ils deviennent engourdis, dans lespoir dignorer la douleur. Mais les engourdissements font aussi en sorte que les gens se sentent perdus, ce qui leur fait ressentir de la douleur et retrouver le sentiment dêtre en vie.

Sixièmement, résistez au suicide:

Cette fonctionnalité est également raisonnable. Lorsque les émotions négatives s'accumulent dans une certaine mesure, l'automutilation peut envisager de se suicider, mais avant de tenter de se suicider, si elle est utilisée pour atténuer certaines émotions négatives, il peut s'agir d'un suicide. Par conséquent, lautomutilation peut constituer un facteur de protection contre le suicide, rappelant à vous-même ou à dautres personnes quil existe effectivement une détresse psychologique et quil doit être activement abordé et traité.

Sept, la poursuite de la stimulation:

Lorsque le corps humain est blessé, le cerveau sécrète en même temps une "endorphine", ce qui procure une sensation d'euphorie et évacue la douleur. Parfois, lautomutilation peut également provoquer lexcitation dêtre assis sur des montagnes russes ou de sauter à haute altitude. Les adolescents ouvrent collectivement leurs poignets, utilisant souvent ce comportement autodestructeur, pour rechercher le plaisir et établir la reconnaissance de leurs pairs.

Une blessure au corps peut être douloureuse, mais l'automutilation se dit souvent: "La blessure n'est pas douloureuse du tout et le cur est plus douloureux." Le "cur" peut être l'une des sept raisons psychologiques mentionnées ci-dessus.

Face à l'automutilation, leurs familles et leurs proches doivent passer des yeux de plaies indolores à des curs douloureux, trouver l'occasion d'écouter les autodestructeurs pour décrire les dilemmes auxquels ils sont confrontés, soutenir leurs émotions et leurs idées et les accompagner dans la bonne direction. Manière de résoudre le problème. Beaucoup de personnes qui s'automutilent souffrent également de dépression, d'anxiété ou de schizophrénie et qui, si elles se heurtent à des difficultés, devraient demander l'aide de quelqu'un.

Examiner

Chèque

Inspection connexe

Échographie cérébrale d'un scanner cérébral

Les formes courantes comprennent: frapper la tête, mordre la main, frotter et gratter le corps.

Premièrement, afin de décrire en détail le comportement d'automutilation du patient et d'explorer la relation de cause à effet potentielle entre comportement, physiologie et environnement social, une analyse pertinente des fonctions physiologiques est nécessaire (Wacker, Northup & Lambert, 1997). Il comprend les éléments suivants: observation de la foule, performances spécifiques avant, après et pendant lautomutilation, heure et lieu du comportement. Les informations pertinentes obtenues devraient expliquer les raisons de l'automutilation.

Avant la collecte des données, il est important de déterminer le comportement spécifique de l'analyse de l'enquête. L'analyse devrait être axée sur un comportement spécifique (par exemple, se mordre le poignet) plutôt que sur un type de comportement (par exemple, l'automutilation). Si plusieurs actions spécifiques d'automutilation sont regroupées dans une grande catégorie, il sera difficile d'analyser les différentes causes de chaque comportement. Par exemple, le comportement d'automutilation d'un enfant implique de se mordre le poignet et de trop gratter le corps, tous deux étant causés par différentes causes (Edelson, Taubman et Lovaas, 1980). Le premier peut être une réaction frustrante, et le second peut être un moyen de motivation personnelle.

Au cours du processus de collecte de données, les principales caractéristiques du comportement d'automutilation devraient être consignées, telles que la fréquence, la durée et la gravité des événements. L'environnement objectif et social du patient doit également être enregistré. Les projets environnementaux objectifs comprennent: larrière-plan (salle de classe, cantine, terrain de jeu), la lumière (lumière naturelle, lumière incandescente), le son (herbe, autres cris denfants). Enregistrez également les noms ou codes d'autres personnes dans l'environnement, tels que les enseignants, les parents, le personnel, les visiteurs et d'autres étudiants / patients. Les autres éléments de l'enregistrement incluent l'heure du jour et l'heure de chaque semaine.

Diagnostic

Diagnostic différentiel

Les comportements suicidaires comprennent les gestes de suicide, les tentatives de suicide et les suicides établis. Les plans de suicide et les actions qui sont clairement impossibles à réaliser sont souvent qualifiés de gestes suicidaires, ils consistent principalement à exprimer leur volonté. Toutefois, les gestes suicidaires ne doivent pas être pris à la légère: ils constituent un appel puissant à laide, ils doivent être examinés minutieusement, gérés, soulagés et empêchés de tenter la prochaine tentative de suicide, en particulier 20% des tentatives de suicide se produiront dans un délai dun an. Essayez à nouveau de vous suicider et 10% dentre eux finissent par se suicider et ont une vie. Les tentatives de suicide sont des tentatives de suicide infructueuses en raison de la volonté plus légère de l'acteur de s'autodétruire, de l'ambiguïté, des hésitations ou de la capacité meurtrière de l'action.

La plupart des personnes qui tentent de se suicider ont une ambivalence dans la recherche de la mort: elles peuvent prier pour demander de l'aide et leur désir ardent de survivre contre toute tentative de suicide. Le suicide a pris fin dans la mort. La différence entre un suicide réussi et une tentative de suicide nest pas absolue. Parce que les tentatives de suicide incluent également ceux qui décident de chercher un avocat mais ne sont pas tués parce qu'ils ont été découverts ou sauvés à temps, et il y a aussi des tentatives de suicide qui ont perdu la main et qui se sont suicidés.

Les comportements autodestructeurs sont directs (comprenant généralement des idées suicidaires, des tentatives de suicide et des suicides avérés) et indirects (bien quil ny ait pas dintention à courte vue, mais quils adoptent des comportements à risque, souvent répétés inconsciemment, et quils finissent par sautodétruire). Les comportements autodestructeurs indirects incluent la consommation excessive d'alcool, la toxicomanie, le tabagisme excessif, une alimentation excessive, la négligence pour la santé, l'automutilation, les opérations multiples, les grèves de la faim, le comportement criminel et la conduite imprudente.

Les formes courantes comprennent: frapper la tête, mordre la main, frotter et gratter le corps.

Premièrement, afin de décrire en détail le comportement d'automutilation du patient et d'explorer la relation de cause à effet potentielle entre comportement, physiologie et environnement social, une analyse pertinente des fonctions physiologiques est nécessaire (Wacker, Northup & Lambert, 1997). Il comprend les éléments suivants: observation de la foule, performances spécifiques avant, après et pendant lautomutilation, heure et lieu du comportement. Les informations pertinentes obtenues devraient expliquer les raisons de l'automutilation.

Avant la collecte des données, il est important de déterminer le comportement spécifique de l'analyse de l'enquête. L'analyse devrait être axée sur un comportement spécifique (par exemple, se mordre le poignet) plutôt que sur un type de comportement (par exemple, l'automutilation). Si plusieurs actions spécifiques d'automutilation sont regroupées dans une grande catégorie, il sera difficile d'analyser les différentes causes de chaque comportement. Par exemple, le comportement d'automutilation d'un enfant implique de se mordre le poignet et de trop gratter le corps, tous deux étant causés par différentes causes (Edelson, Taubman et Lovaas, 1980). Le premier peut être une réaction frustrante, et le second peut être un moyen de motivation personnelle.

Au cours du processus de collecte de données, les principales caractéristiques du comportement d'automutilation devraient être consignées, telles que la fréquence, la durée et la gravité des événements. L'environnement objectif et social du patient doit également être enregistré. Les projets environnementaux objectifs comprennent: larrière-plan (salle de classe, cantine, terrain de jeu), la lumière (lumière naturelle, lumière incandescente), le son (herbe, autres cris denfants). Enregistrez également les noms ou codes d'autres personnes dans l'environnement, tels que les enseignants, les parents, le personnel, les visiteurs et d'autres étudiants / patients. Les autres éléments de l'enregistrement incluent l'heure du jour et l'heure de chaque semaine.

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