精神的ダメージ
はじめに
はじめに 心理的傷害とは、子供が行動、知性、気分、または身体機能の面で一時的または永続的に害を受けている限り、意図的であろうと意図的でない場合であろうとあらゆる人の言葉と行為を指します。 心理的傷害とは、外的要因が人々の心理的側面に及ぼす一時的または永続的な負の影響を指し、心理的危害が子供の精神的健康の発達に及ぼす影響はimpact大です。 精神的に傷ついた子供は、身体的に負傷した子供よりも、成長においてより多くのイデオロギー的および心理的遅延に苦しんでいます。 心理的危害は子供の自尊心の破壊だからです。 内向的で、胃しか飲み込めない子供もいます。心理的に傷ついていると、一日中落ち込んで困っています。時間がかかると、うつ病などの精神病にかかります。言い換えれば、彼らが心理的に傷ついている場合、彼らは攻撃的な行動、残酷なセックス、報復行動、破壊的な行動、およびいたずらなどの攻撃的な行動による内的な不満を発散します。 したがって、子供の心理学の健全な発達を促進するために、私たちは幼稚園での心理的害に注意を払い、子供の心理学に対する教育と行動の害を最小限にしなければなりません。
病原体
原因
幼稚園での指導内容は、子どもの精神的健康に影響を与える要因の1つであり、指導内容の順応性に注意を払わないと、少数の子どもや子どもに心理的な害を及ぼす可能性があります。
毎日の教育活動では、幼稚園の先生のメンタルヘルスケアに対する認識が不足しているため、多くの場合、幼い子どものメンタルヘルスはさまざまな程度の悪意のない害を引き起こしていますが、彼らはまだ気づいていません。
幼稚園の個々の教師の職業的質と道徳的質は低い。教育の過程における教師の不注意な言葉遣いと教育の過程における教師の選好は、すべての子どもに対するあらゆる種類の傷害であり、子どもに心理的損害を引き起こす非常に重要な要因である。
ピア関係は、子供の精神的健康に影響を与える重要な要因でもあり、良好なピア関係は精神的健康に必要な前提条件です。
調べる
確認する
関連検査
精神年齢テスト
1. In辱的な批判またはrid笑。 （teacher辱的な言葉を使って）生徒に対する教師の悪意のある評価を指します。 一部の教師は生徒を測定するためにスコアとルールを使用し、特定の条件下で公に表明される「ブタのような愚かな生徒」や「成長ジャイロのお尻」などのアイデアをもたらします。
2、教師の教育レベルが低く、要件、基準が明確ではないため、学生はコンプライアンスに大きな圧力をかけています。 この種のプレッシャーは、生徒の自己、他者、集団、および社会の理解と評価を妨げ、生徒の学習意欲を傷つけ、生徒の学習状態を遅らせます。 これは多くの教師が無視するものです。
3.教育方法は単純で失礼であり、評価基準は表面的です。 学生の性別、年齢、気分、精神状態、事実の詳細に関係なく、定型化、単純化、および感情的なことに対処します。学生の基盤、能力、人格、および背景の違いを理解せず、単一の表面的な基準を使用して学生を要求し、測定します。
4.教師の教育的概念、社会的概念、生活概念、ライフスタイルは時代遅れで、一方的で灰色です。 教師は生徒を好み、教師は生徒を使って利益、誇り、慢、ずさんな、無知、偽善を求めます。
診断
鑑別診断
心理的損傷の鑑別診断：
1.教師による心理的傷害：いわゆる教師による心理的傷害は、教師の不適切な教育および教育行動によって引き起こされる心理的危害によって引き起こされます。 教師による心理的傷害の本質は、生徒の心理的品質と精神的健康が悪いため、生徒の身体的および精神的健康への悪影響です。 教師のメンタルヘルスのレベルは、生徒に消えないほどの影響を及ぼします。教師のメンタルヘルスの広さ、深み、難しさは、他の教育形態とは比較にならないほどです。心理的な質。
2、うつ病：主に気分が低く、不機嫌から悲しみ、さらには硬直まで状況は釣り合っていない。 重症の場合、幻覚や妄想などの精神病症状が発生することがあります。 不安と運動性の興奮は場合によっては重要です。
3、情動障害、抑うつエピソード：内因性うつ病としても知られ、明らかな心理社会的要因および発症はなく、症状は重く、しばしば精神遅滞である;抑うつ症状は、妄想、幻覚などの精神病症状を伴うことがある自己非難と自己非難;うつ病などの生物学的変化が多く、しばしば激しいリズム変化、不眠症の早期発症、非身体的要因による大幅な体重減少、深刻な自殺企図または自殺未遂の歴史家族歴、過去の双極性エピソード、または単極性うつ病エピソードの3つのエピソードは、うつ病性神経症と容易に区別されます。
4、神経衰弱：時々抑うつ症状がありますが、神経衰弱の臨床症状は主に興奮と疲労を特徴とし、抑うつ症状は最初の症状ではなく、二次症状、減少への関心が低い、自殺概念、自己評価劣性、うつ病は持続的なうつ病ではなく、容易に特定できます。
