Ontwikkelingsstoornissen in leervaardigheden

Ontwikkelingsstoornissen in leervaardigheden verwijzen naar kinderen met obstakels voor het verwerven en ontwikkelen van leervaardigheden onder dezelfde educatieve omstandigheden in de vroege schoolleeftijd. Dit type stoornis wordt niet veroorzaakt door mentale retardatie, centraal zenuwstelsel, visuele, auditieve of emotionele stoornissen. Het komt meestal voort uit cognitieve stoornissen en is gebaseerd op biologische factoren van neurologische ontwikkeling. Het kan secundair zijn of vergezeld gaan van Of emotionele stoornissen, maar niet hun directe gevolgen. Komt vaker voor bij jongens. Deze omvatten specifieke dyslexie, specifieke spellingsstoornissen en specifieke computervaardigheden. De ziekte heeft een constant verloop en wordt niet gekenmerkt door remissie en recidief zoals vele andere psychische stoornissen.