เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

ความผิดปกติของการเรียนรู้จะเรียกว่าพัฒนาการผิดปกติแบบพิเศษ มันหมายถึงกลุ่มของเด็กที่มีพัฒนาการบกพร่องซึ่งพัฒนาการล่าช้าในการพูดทักษะการเรียนรู้ (รวมถึงการอ่านพินอินการคำนวณ ฯลฯ ) และทักษะยนต์แตกต่างจากระดับสติปัญญาที่แท้จริงของพวกเขา อย่างไรก็ตามมันไม่ได้เกิดจากภาวะปัญญาอ่อนอย่างรุนแรงความบกพร่องของอวัยวะในระบบประสาทความผิดปกติทางอารมณ์หรือการขาดโอกาสในการเรียนรู้และอาจเป็นความผิดปกติของพฤติกรรมรองหรือทางอารมณ์ . เด็กที่มีความพิการด้านพัฒนาการพิเศษมักไม่สามารถรับการศึกษาในโรงเรียนปกติและต้องการการศึกษาพิเศษ . พบมากในเด็กผู้ชาย ได้แก่ ดิสดิเซียเฉพาะ, ความผิดปกติในการสะกดคำเฉพาะ, และทักษะการใช้คอมพิวเตอร์เฉพาะด้าน หลักสูตรที่แน่นอนของโรคไม่ได้มีลักษณะของการให้อภัยและการเกิดซ้ำเช่นความผิดปกติทางจิตอื่น ๆ อีกมากมายซึ่งมีผลต่อผลการเรียนรู้ของเด็กอย่างจริงจัง