social sensitivitetsforstyrrelse
Introduktion
Introduktion Social følsomhedsforstyrrelse er en tendens til at føle sig ukomfortabel og undertrykt foran andre og undgå kontakt med andre.Det er generelt en indadvendt afvigelsesadfærd. Studerende med sociale handicap skammer sig over at handle og undgår ofte mulige interpersonelle situationer med en overdreven følsomhed, for at de ikke bliver udsat for potentiel kritik og deraf følgende ydmygelse og uro. De frygter at møde sociale situationer, frygter andres negative kommentarer til sig selv, frygt afvises, folk bliver udeladt, frygt er en intim kontakt. Den negative indvirkning på vækst hos børn og unge er mangesidig: det er vanskeligt at få nye venner, og det er vanskeligt at dele intimitet og pleje med andre; det er vanskeligt at kommunikere effektivt med andre, hvilket hindrer udtryk for deres meninger og opretholder deres egne rettigheder og interesser; Misforståelser fra andre hindrer den korrekte vurdering af andre, fordi studerende med sociale handicap altid giver et indtryk af at være uvenlige, upålidelige, uretfærdige og manglende entusiasme, hvilket gør det vanskeligt for andre at forstå hans sande evne; Styrket hans frustration, ensomhed og mindreværd.
Patogen
Årsag til sygdom
Det er hovedsageligt erhvervet, men har også genetiske og fysiske årsager. Børn med social tilbagetrækning er mere føjelige og sky, mangler ånden i udforskning af nye ting. Der var ingen dannelse af en sikker tilknytning i de tidlige dage, hvilket ville have en negativ indflydelse på fremtidige interpersonelle interaktioner. Nogle børn er svage eller syge, har nogle mangelfulde hindringer, mangler selvtillid og tør ikke interagere med andre, og mister dermed muligheden for social færdighedspraksis, en ond cirkel, der fører til tilbagetrækning. Forældres skilsmisse, familiens stabilitet falder, den interpersonelle atmosfære er anspændt, forældrene er ligeglade med børns psykologiske behov, afvisning, begrænsninger, forventningerne er høje, eller overdreven beskyttelse og overbærenhed af børn, der gør børn afhængige, dårlig uafhængighed, ikke accepteret af jævnaldrende Det er let at opleve tilbageslag; manglen på social kontakt mellem forældre og de begrænsede muligheder for børns interaktion er relateret til dannelsen og udviklingen af børns sociale tilbagetrækning. Efter at barnet er gået i skole, lærerens negative evaluering, offentlig irettesættelse og ydmygelse, kontinuerlig straf, skader deres selvtillid og vil også forbedre børnenes sociale tilbagetrækningstendens.
Undersøge
Inspektion
Relateret inspektion
Børnevækst og detektion af hjernens nerveundersøgelse
1. Nægtede gentagne gange at gå i skole.
2. Gå ud af skolen.
3. Ikke med venner.
4. Selvevaluering er for lav.
5. Alkoholmisbrug.
6. Utilstrækkelig til skolen og andre aktiviteter.
7. Fortsættelse af social angstlidelse efter opvækst.
Bedømmelse og undersøgelse kan udføres i henhold til ovenstående egenskaber.
Diagnose
Differentialdiagnose
Differentialdiagnose af socialt følsomme lidelser:
1. Autisme: Børns autisme blev tidligere kaldt infantil autisme og autisme hos børn Det er relateret til psykologiske aktiviteter i børns opfattelse, sprog og tænkning, følelser, bevægelse og social interaktion Det er en udviklingsforstyrrelse. I taksonomi klassificeres det i øjeblikket som en kategori af psykologiske udviklingsforstyrrelser, kaldet gennemgribende udviklingsforstyrrelser. Forekomsten er ca. 4 til 10 / 10.000 for børn ifølge vestlige rapporter. Der har været meget få rapporter i fortiden i Kina, og de er gradvist steget i de senere år. Drenge er mere almindelige (mand: hun er ca. 5: 1). Årsagen til denne sygdom er ukendt. Tvillingundersøgelser antyder, at den samme sygdomsrate hos en-kvindelige tvillinger er højere end for dobbeltæg. Både EEG og hjerneafbildning har højere unormale frekvenser, men de er ikke specifikke. Der er også mange bløde tegn på nervesystemet. Nogle sygdomme, såsom patienter med skrøbeligt X-syndrom, er også forbundet med symptomer på autisme. Det blev rapporteret, at den tidligste forekomst af autisme var 2-4 / 10.000. Epidemiologiske undersøgelser viser, at drenge er signifikant mere end kvinder, mandlige: kvindelige er 4: 1. Der er ingen epidemiologisk undersøgelse i Kina.
2, selektiv mutisme: selektiv mutisme er en mental forstyrrelse (Selective Mutism, SM) er barnet i nogle lejligheder, der har brug for talekommunikation (såsom skole, fremmed eller mange mennesker osv.) Vedvarende Et klinisk syndrom, der "nægter" at tale og er kendetegnet ved normal tale ved andre lejligheder. Børn taler ofte aktivt derhjemme, men "nægtede" at tale med deres lærere eller klassekammerater i skolen. Kinesere er mere indadvendte. Børn taler ikke, når de begynder i børnehave eller folkeskole, de overses ofte af grunde som introversion og skyhed, hvilket kan medføre, at børn opdages og heles i tide. Oftere i 3 til 5 år er piger mere almindelige. Patienter er ængstelige eller ekstremt genert i visse situationer, og selvom de kan tale, tør de ikke tale. Med stigningen i det sociale pres, stigningen i sociale konflikter, stigningen i social mobilitet, stigningen i familieproblemer og familiekonflikter, de faktorer, der forårsager SM, stiger, og antallet af børn med SM i Kina eksisterer ikke kun, men stiger også.
