Assoziationsstörung

Assoziativität bezieht sich auf den psychologischen Prozess des Denkens oder Erinnerns an etwas und des Denkens über andere verwandte Dinge (dh ein Konzept verursacht ein anderes Konzept). Das Wesen der Assoziation ist der konditionierte Reflex, bei dem es sich um eine neuronale Verbindung handelt, die hergestellt wird, weil Dinge oft gleichzeitig oder nacheinander auftreten. Lenovo umfasst enge Assoziationen, ähnliche Assoziationen, Kontrastassoziationen, relationale Assoziationen, freie Assoziationen und Kontrollassoziationen. Der am häufigsten verwendete Ansatz ist die Assoziation. Die Assoziationssachen sind zeitlich oder räumlich nahe beieinander. Die Kontrolle der Assoziation besteht darin, die Richtung der Assoziation aktiv zu kontrollieren und sie einem bestimmten Ziel zuzuordnen. Diese Assoziation wird durch den Wissensstand und die Beweglichkeit des Denkens begrenzt. Im Gegensatz dazu ist freie Assoziation eine natürliche Assoziation ohne jegliche Kontrolle. Da das Wissen und die Erfahrung jeder Person unterschiedlich sind, ist die durch dieselbe Sache hervorgerufene Assoziation unterschiedlich. Freie Assoziation ist bei Kindern häufiger. Die interne Sprache, die von Personen im Assoziationsprozess verwendet wird, weist einen verborgenen, kurzen und fragmentierten Entwicklungsprozess auf, der inkohärent erscheinen kann. Wenn die implizite Sprache direkt ausgedrückt wird oder der vermittelnde Assoziationsprozess beim Ausdrücken in der expliziten Sprache übersprungen wird, kann dies als Assoziationsstörung manifestiert werden. Wenn Sie keine abstrakte Verallgemeinerung basierend auf den inhärenten Merkmalen der Dinge vornehmen können. Sie können Dinge nicht richtig unterscheiden und Sie können Dinge nicht richtig klassifizieren, und es kommt zu einem Exkurs, wenn Sie sich der Assoziation nähern.