zespół egzaminacyjny
Wprowadzenie
Wprowadzenie „Syndrom badania” odnosi się do nadmiernego stresu przed egzaminem, bezsenności, bólu głowy, gdy egzamin jest wykonywany, umysł jest spuchnięty, serce przeskakuje, ręce i stopy mimowolnie drżą, usta są suche, pocą się i inne objawy, nawet w ciężkich przypadkach Oba oczy są czarne i następuje omdlenie.
Patogen
Przyczyna
1. Stres psychiczny jest zbyt duży, ponieważ rodzice i nauczyciele mają zbyt wysokie oczekiwania wobec uczniów lub stawiają zbyt wiele nieodpowiednich wymagań, aby presja psychologiczna uczniów była zbyt duża.
2. Ponieważ związek między testem a przyszłością jednostki jest błędnie przesadzony, nastrój kandydata jest zbyt napięty.
3. Brak pewności siebie, poważne poczucie niższości, błędne niedocenianie własnych umiejętności i poziomu wiedzy, zawsze martwiło się, że nie są odpowiednio przygotowani do egzaminu i nie mogą osiągnąć dobrych wyników.
4. Nadmierne zmęczenie przed badaniem, z powodu niewłaściwego skrócenia czasu snu przed badaniem, nadmierne zmęczenie lub złe zdrowie fizyczne połączone z napięciem psychicznym, utratą apetytu, niedożywieniem, wpływającym na dopływ krwi do mózgu.
5. Sytuacja jest zbyt trudna Jeśli pytania testowe są zbyt trudne, czas testu jest zbyt krótki, a urządzenia nadzoru są zbyt poważne, powodując niewłaściwe napięcie. Przygotowanie przed testem nie jest wystarczające, materiały piśmienne nie są kompletne, różnica między formą testu a zdolnością poznawczą kandydata jest zbyt duża i kandydatowi trudno jest zrozumieć znaczenie testu. Wszystkie powyższe mogą prowadzić do nadmiernego obciążenia testu punktowego.
Zbadać
Sprawdź
Powiązana kontrola
Badanie neurologiczne psychologiczny test wieku
1 Przed badaniem umysł był niepewny, duch był bardzo niespokojny, pamięć zanikała, a umysł był powolny.
2 Przed testem lub w dniu testu występują różne niepożądane reakcje fizjologiczne, takie jak gorączka, zawroty głowy, ból głowy, szybkie bicie serca, pocenie się, a nawet wstrząs, powodujące tak zwane zawroty głowy.
3 Kiedy byłem na egzaminie, czułem, że mój umysł jest pusty, moja zdolność myślenia została zmniejszona, byłem bezradny, byłem zmieszany, ledwo mogłem kontrolować swoje emocje i myślenie, i bałem się poważnych konsekwencji mojego złego testu.
Diagnoza
Diagnostyka różnicowa
Test lęku: Test lęku jest reakcją emocjonalną, która wpływa nie tylko na wyniki w nauce i działania edukacyjne ucznia, ale także na zdrowie psychiczne uczniów. Metodami zwolnienia mogą być trening pewny siebie, odczulanie ogólnoustrojowe, rozluźnienie mięśni itp.
