Stamma
Introduktion
Inledning Stammning avser fenomenet där orden upprepas eller orden avbryts. Det är en vanligt språkfel. Känd som stamning, innebär det en mycket komplex språkstörning inom genetik, neurofysiologisk utveckling, psykologisk stress och språkbeteende. Det är en typ av fonologisk rytmstörning. När talet uttrycks åtföljs det ofta av kroppstryckande handlingar och ansiktsavvikelse. Stammning förekommer oftast hos barn och förbättras eller försvinner i allmänhet gradvis med åldern, och några få kan vara i vuxen ålder.
patogen
Orsak till sjukdom
Etiologin och patologiska mekanismerna är inte tydliga och kan vara relaterade till följande skäl.
1. Genetiska faktorer: Familjefrekvensen för stamande patienter kan uppgå till 36% till 55%, så vissa tror att det är relaterat till genetiska faktorer, som kan vara en arv av en enda gen. Det har också visat sig att stamande patienter och släktingar har mer vanliga vänsterhänder och att stamning är relaterad till den dominerande sidan av hjärnan.
2. Fysiska faktorer: fler barn har påverkats av skadliga faktorer under perinatal period eller barndom, till exempel fostermoder graviditetstoxi, blödning eller fysisk sjukdom, eller några infektionssjukdomar under utveckling för att få nervsystemet att fungera Försvagning, talfunktionen påverkas och stammar.
3. Psykiska faktorer: Barns stamning inträffar ofta efter akut eller långvarig trauma, och många doktriner tyder på att mentala faktorer kan vara en viktig orsak till stamning.
4. Andra faktorer: Vissa förskolebarn lider av stamning på grund av imitation. Uppgifterna baserades på EEG, vokal muskelelektromografi och klinisk effekt av haloperidol. Det dras slutsatsen att stamning kan vara relaterad till den ökade aktiviteten i det limbiska systemet och retikulära komplexet, inkonsekvensen av vokalmuskelfunktionen och biokemisk dysfunktion av basala ganglier, men det ska fortfarande demonstreras vidare i klinisk praxis.
Undersöka
Kontroll
Relaterad inspektion
Nasofaryngeal MR-undersökning Otolaryngologi CT-undersökning Tungaryngeal undersökning Oral röntgenundersökning
Måste uppfylla följande tre artiklar:
1 Ofta upprepningar eller förlängningar av tal eller stavelser påverkar ofta talets flytande.
2 Ingen innehållsstörning.
3 för att utesluta tic-störningar och andra neurologiska sjukdomar.
På grund av de uttalande andningsorganens spänningar är språkets rytm dysfunktionell, vilket är mer troligt att uppstå när upphetsad, rädd eller känslomässig. Det kan uttryckas som det första ordet inte kan uttalas, det första ordet upprepas, ordet blockeras i mitten av diskursen eller så att betydelsen upprepas upprepade gånger. När barnet talar kan det åtföljas av halt, viftande, klämma, truta, skakande och skaka av stammen. Och lätt att drabbas av stam, vilket resulterar i ensamhet, underlägsenhet, skam och annan personlighet, vissa barn är ofta benägna att upphetsa eller irritera, åtföljt av emotionell instabilitet och sömnstörningar.
Diagnos
Differensdiagnos
(1) Medfødt sinistromanuell stamning: Medfødt sinistromanuell stamning: Medfødt vänster, på grund av den obligatoriska utbildningen i övermorgon, tvingas ha rätt, så språket har två olika centra av medfödda och förvärvade, så språket är inte flytande, vilket orsakar stamning, Det har rapporterats att den här typen av stam är den vanligaste.
(2) Tänker stamhöjning med överhastighet: På grund av det breda och snabba tänkandet kan munnen inte komma ihop och orsaka stam. Klinisk är också vanligare.
(3) Mental stamning: På språkstadiet, på grund av trauma, undertrycks språkuttryck, vilket resulterar i afasi. Barnet har en historia av trauma och kan ha tal, nervositet, ensamhet, retreat eller beteende, och emotionell instabilitet.
(4) Dialektisk stamning: Barn byter dialekter under sitt lärande, eller de kan lära sig mer än två olika dialekter, vilket kan leda till stamning.
(5) Familjens stamning: Patienten har en familjehistoria, och till och med många människor i samma familj lider av den. Vissa tror att det är relaterat till genetiska faktorer, och andra tror att det är inducerat av externa faktorer på grundval av genetik. Den främsta yttre orsaken är den dåliga miljön för att lära sig språket, till exempel föräldrarnas stamning, eller föräldrarnas talande snabbt, tvetydigt och barnen är inte lätt att imitera.
