가벼운 정신 지체
소개
소개 정신 지체는 국제 분류에서 경증, 중등도, 중증 및 극도로 심각한 4 가지 범주로 분류됩니다. 가벼운 정신 지체의 징후는 다음과 같습니다. IQ는 50-70이며, 이는 취학 연령의 일반 어린이와 크게 다르지 않으며 쉽게 찾을 수 없습니다. 학교에 들어간 후에는 성과가 어렵고 성적이 좋지 않으며 특수 교육을받은 후에 일부 지식을 습득 할 수 있습니다. 당신이 성인 일 때, 당신은 자신의 음식을 먹을 수 있고, 어떤 사람들은 가족을 만들 수 있습니다. 유연성 부족, 예측 가능성 및 특수한 상황에서 도움이 필요한 경우, 그렇지 않으면 사회에 적응하는 것이 긴장되고 불편합니다. 덜 심각한 정신적 요인에 반응하고 정신병, 정신 분열증에 반응합니다. 명백한 언어 장벽이 없습니다. 이 질환에는 일반적으로 신체적 기형과 신경계 기능 장애가 없습니다. 정신 지체의 80 %가이 유형입니다.
병원균
원인
정신 지체의 원인은 복잡하며 생물학적 요인, 심리 사회적 요인 및 기타 요인과 같은 광범위한 요인을 포함하며, 이는 뇌 기능 발달 장애 또는 뇌 조직 손상을 초래할 수 있습니다. 현대 의학의 발달로 일부 사례가 발견 될 수 있지만 많은 경우 아직 질병의 원인을 발견하지 못했습니다.
확인
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관련 검사
뇌 CT 검사 IQ
가벼운 정신 지체에 대한 진단 기준 : 1 IQ 50 ~ 70; 2 명백한 언어 장애 없음; 3 낮은 학습 능력은 초등 교육을 성공적으로 완료하지 못하고 특정 생활 기술을 배울 수 있습니다.
진단
차별 진단
경미한 정신 지체의 감별 진단 :
(1) 정신 발달의 일시적인 지연 : 만성 신체 질환, 질병 후 상태, 영양 실조, 진정제 또는 열악한 환경 복용, 학습 조건 부족 등으로 인해 어린이가 느리고 사고력이없고 지능이 쉽게 오해 될 수 있음 낮고 정신 지체. 생활 조건과 학습 조건 또는 신체 회복을 개선하면 지능이 빠르게 회복 될 수 있습니다.
(2) 간질 : 빈번한 발작과 페노바르비탈, 카바 마제 핀 및 발 프로 항 간질약을 복용하면 졸음, 부진 및 유사한 정신 지체가 발생할 수 있습니다.
(3) 정신 분열증이있는 어린이 : 학업 성취도, 냉담, 주변 환경과의 접촉 및 부적응이있을 수 있지만 대부분의 어린이는 정신 지체가 없습니다.
(4) 환경 및 학습 어려움에 적응하기위한 시각 및 청각 장애 : 초기에 심한 청각 장애가있는 사람들은 종종 언어 발달 장애가 있으며 이러한 상황을 정신 지체로 착각하지 않습니다. 특정 뇌병증으로 인한 실어증, 오용 및 쓰기 손실도 학습 및 언어 능력에 영향을 주지만 일반적인 지능은 좋습니다.
(5) ADHD 아동 : 정신 지체와 유사하게 집중력 부족, 학업 성적 저하, 징계 부족 및 사회적 능력 저하. 약물 치료가 개선 될 수 있으며 이러한 증상은 정신 지체와 구별 될 수 있습니다.
(6) 일부 정상적인 어린이는 언어 능력과 운동 능력이 느리게 발달하지만 환경을 이해하고 적응하는 능력은 여전히 정상적이지만 일단 기능이 개발되면 정상적인 어린이를 빨리 따라 잡을 수 있으며, 모든면에서 정신적으로 발달하지는 않습니다. 지연이 다릅니다.
