ความผิดปกติทางปัญญา
บทนำ
การแนะนำ ความรู้ความเข้าใจเป็นกระบวนการที่สมองของมนุษย์ได้รับข้อมูลภายนอกประมวลผลและแปลงให้เป็นกิจกรรมทางจิตวิทยาภายในเพื่อรับความรู้หรือใช้ความรู้ มันมีแง่มุมต่าง ๆ เช่นหน่วยความจำภาษาพื้นที่ภาพการดำเนินการการคำนวณและการตัดสินความเข้าใจ ความบกพร่องทางสติปัญญาหมายถึงการด้อยค่าของหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งของฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจข้างต้นและส่งผลกระทบต่อความสามารถในชีวิตประจำวันหรือสังคมของแต่ละบุคคล มันเป็นหนึ่งในความผิดปกติทางจิตวิทยาข้อบกพร่องทางปัญญาหรือความผิดปกติ ความรู้ความเข้าใจหมายถึงกระบวนการที่สมองของมนุษย์ได้รับข้อมูลภายนอกประมวลผลและแปลงให้เป็นกิจกรรมทางจิตวิทยาภายในเพื่อรับความรู้หรือใช้ความรู้ มันมีแง่มุมต่าง ๆ เช่นหน่วยความจำภาษาพื้นที่ภาพการดำเนินการการคำนวณและการตัดสินความเข้าใจ ความบกพร่องทางสติปัญญาหมายถึงการด้อยค่าของหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งของฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจข้างต้นเมื่อโดเมนความรู้ความเข้าใจมีสองคนหรือมากกว่าการมีส่วนร่วมและส่งผลกระทบต่อความสามารถในชีวิตประจำวันหรือทางสังคมของบุคคลนั้น
เชื้อโรค
สาเหตุของการเกิดโรค
เหตุผลมีความหลากหลายและสาเหตุส่วนใหญ่เกิดจากโรคอินทรีย์ เช่นโรคประสาทอ่อน, กรน, สงสัย, โรควัยหมดประจำเดือน, ภาวะซึมเศร้า, ความผิดปกติของการครอบงำ, ภาวะสมองเสื่อมในวัยชรา, โรคจิตเภท, โรคจิตเภท, โรคจิตปฏิกิริยา, โรคจิตหวาดระแวง, ความบ้าคลั่ง, โรคสองขั้วและอื่น ๆ
ความบกพร่องทางปัญญาส่วนใหญ่รวมถึง:
(1) ความผิดปกติของการรับรู้: เช่นภูมิไวเกิน, ความรู้สึกช้า, ความรู้สึกไม่สบายภายใน, ความรู้สึกเสื่อมสภาพ, การกีดกันทางประสาทสัมผัส, ภาพลวงตาทางพยาธิวิทยา, ภาพหลอนและการรับรู้ที่ผิดปกติ
(2) ความผิดปกติของหน่วยความจำ: เช่นหน่วยความจำมากเกินไปข้อบกพร่องของหน่วยความจำข้อผิดพลาดของหน่วยความจำ;
(3) อุปสรรคการคิด: เช่นอุปสรรคกระบวนการที่เป็นนามธรรม, อุปสรรคกระบวนการเชื่อมโยง, การคิดอุปสรรคตรรกะ, การหลงผิด ฯลฯ
สาเหตุของความผิดปกติทางปัญญาต่าง ๆ ข้างต้นมีหลากหลายและส่วนใหญ่เกิดจากความผิดปกติทางจิตนอกเหนือไปจากโรคอินทรีย์ เช่นโรคประสาทอ่อน, กรน, สงสัย, โรควัยหมดประจำเดือน, ภาวะซึมเศร้า, ความผิดปกติของการครอบงำ, ภาวะสมองเสื่อมในวัยชรา, โรคจิตเภท, โรคจิตเภท, โรคจิตปฏิกิริยา, โรคจิตหวาดระแวง, ความบ้าคลั่ง, โรคสองขั้วและอื่น ๆ
ตรวจสอบ
การตรวจสอบ
การตรวจสอบที่เกี่ยวข้อง
EEG ตรวจสอบคลื่น EEG ที่คมชัด
สมองของมนุษย์เกี่ยวข้องกับการทำงานของความรู้ความเข้าใจที่หลากหลายรวมถึงการเรียนรู้ความจำภาษาการเคลื่อนไหวการคิดความคิดสร้างสรรค์จิตวิญญาณอารมณ์ ฯลฯ ดังนั้นอาการทางปัญญาจึงมีความหลากหลายและอาการเหล่านี้สามารถแยกออกจากกันได้ แต่หลายคนปรากฏตัวขึ้น
(1) การเรียนรู้และความผิดปกติของหน่วยความจำ
การเรียนรู้และความทรงจำเป็นกระบวนการพลวัตที่ซับซ้อนความเข้าใจเกี่ยวกับกลไกพื้นฐานของการเรียนรู้และหน่วยความจำได้รับประโยชน์จากระบบประสาทอย่างง่ายของผู้ไม่มีกระดูกสันหลังระดับต่ำ ความจำคือความสามารถในการประมวลผลจัดเก็บและเรียกคืนข้อความและเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการรับรู้ กระบวนการหน่วยความจำรวมถึงกระบวนการของการรับความรู้สึก→หน่วยความจำประสาทสัมผัส→หน่วยความจำระยะสั้น→หน่วยความจำระยะยาว→หน่วยความจำของข้อความที่เก็บไว้ หน่วยความจำระยะสั้นเกี่ยวข้องกับการสะสมของฟอสโฟรีเลชั่นและการเสื่อมสภาพของโปรตีนเฉพาะในขณะที่หน่วยความจำระยะยาวเกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์โปรตีนใหม่นอกเหนือจากฟอสโฟรีเลชั่นของโปรตีนเฉพาะ เมื่อส่วนต่าง ๆ ของสมองแตกได้รับความเสียหายมันอาจทำให้เกิดความผิดปกติของหน่วยความจำประเภทต่าง ๆ ตัวอย่างเช่นความเสียหายของฮิบโปในสมองกลีบขมับส่วนใหญ่ทำให้เกิดความผิดปกติของหน่วยความจำเชิงพื้นที่และความเสียหายของจุดสีน้ำเงินและ amygdala
(2) ความพิการทางสมอง
ความพิการทางสมองเป็นอุปสรรคต่อการสื่อสารทางภาษาเนื่องจากสมองเสียหาย ภายใต้สมมติฐานของการมีสติที่ชัดเจนไม่มีความผิดปกติทางจิตและปัญญาอ่อนอย่างรุนแรงผู้ป่วยไม่มีข้อบกพร่องทางสายตาและการได้ยินและไม่มีกล้ามเนื้อของอวัยวะเสียงเช่นปากลำคอและลำคอและความผิดปกติของการเคลื่อนไหวร่วมกัน แต่พวกเขาไม่เข้าใจ ฉันไม่สามารถพูดสิ่งที่ฉันต้องการพูดฉันไม่เข้าใจและไม่สามารถเขียนคำที่ฉันสามารถอ่านและเขียนก่อนที่ฉันจะป่วย ภูมิปัญญาดั้งเดิมถือได้ว่าความพิการทางสมองสามารถเกิดขึ้นได้จากความเสียหายต่อเขตภาษาสมองซีกเท่านั้น หลังจากการถือกำเนิดของ CT มันก็ยืนยันว่ารอยโรคที่อยู่ในโครงสร้างเยื่อหุ้มสมองด้านข้างที่เหนือกว่า (เช่นฐานดอกและฐานปมประสาท) ยังสามารถทำให้เกิดความพิการทางสมอง
(3) การสูญเสียการรับรู้
การสูญเสียการจดจำหมายถึงความจริงที่ว่าเมื่อผู้ป่วยไม่มีสิ่งกีดขวางทางสายตาการมองเห็นสัมผัสได้ฉลาดและมีสติในระหว่างที่สมองถูกทำลายวัตถุที่คุ้นเคยไม่สามารถระบุได้ด้วยความรู้สึกเดียว แต่สามารถรับรู้ผ่านช่องทางประสาทสัมผัสอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นหากผู้ป่วยเห็นนาฬิกาและไม่ทราบว่ามันคืออะไรมันสามารถถูกมองว่าเป็นนาฬิกาโดยการสัมผัสกับรูปร่างของนาฬิกาหรือเสียงของการเดินไปรอบ ๆ นาฬิกา
(4) หายตัวไป
เพื่อให้การเคลื่อนไหวแบบสุ่มที่ซับซ้อนไม่เพียง แต่การรวมกันของเซลล์ประสาทมอเตอร์ด้านบนและด้านล่างและระบบ extrapyramidal และระบบสมองน้อย แต่ยังความคิดของการเคลื่อนไหวซึ่งเป็นฟังก์ชั่นของเยื่อหุ้มสมองของพื้นที่ติดต่อ Disuse หมายถึงการไม่มีมอเตอร์อัมพาต, ataxia, ดีสโทเนียและการรบกวนประสาทสัมผัสในผู้ป่วยที่มีความผิดปกติของสมองในกรณีของการหมดสติและปัญญาอ่อนมันเป็นไปไม่ได้ที่จะใช้ฟังก์ชั่นแขนขาบางส่วนได้อย่างถูกต้อง ทำสิ่งที่เคยสร้างนิสัยให้เรียบร้อยแล้วเช่นไม่สามารถทำลิ้นกลืนกินใบหน้าแปรงฟันพายเรือและปลดล็อค แต่ผู้ป่วยสามารถทำสิ่งเหล่านี้ได้เองโดยไม่ตั้งใจ เป็นที่เชื่อกันโดยทั่วไปว่าขอบด้านบนของด้านซ้ายเป็นพื้นที่ตัวแทนเยื่อหุ้มสมองทำงานซึ่งเส้นใยที่ปล่อยออกมาจากสถานที่ไปยังศูนย์ ipsilateral จะถูกส่งต่อและจากนั้นผ่านผ่านซากไปถึงศูนย์ด้านขวา ดังนั้นรอยโรคบนกลีบข้างขม่อมด้านซ้ายอาจทำให้เกิดภาวะ apraxia ในระดับทวิภาคีและรอยโรคจากระยะขอบซ้ายไปยังด้านหน้าส่วนกลาง ipsilateral gyrus สามารถทำให้เกิดการเคลื่อนที่ของแขนขาที่ถูกต้องและสสารสีขาวด้านหน้าหรือขวา subcortical เสียหาย เมื่อแขนซ้ายหายไป
(5) การเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมทางจิตและระบบประสาทอื่น ๆ
ผู้ป่วยมักจะแสดงคำพูดที่ผิดปกติการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ความวิตกกังวลซึมเศร้าความปั่นป่วนความรู้สึกสบายและการเปลี่ยนแปลงที่ผิดปกติอื่น ๆ ในกิจกรรมทางระบบประสาท
(6) ภาวะสมองเสื่อม
ภาวะสมองเสื่อมเป็นอาการที่ร้ายแรงที่สุดของความบกพร่องทางสติปัญญาและเป็นกลุ่มอาการของโรคทางจิตที่เกิดขึ้นและถาวรที่เกิดจากความบกพร่องทางสมองเรื้อรัง ความบกพร่องทางสติปัญญาประกอบด้วยองศาความจำที่แตกต่างกัน, ภาษา, ความผิดปกติของการมองเห็นเชิงพื้นที่, ความผิดปกติทางบุคลิกภาพและความสามารถทางปัญญาอื่น ๆ (การคำนวณ, การคำนวณ, การตัดสิน, การสังเคราะห์และการแก้ปัญหา) ผู้ป่วยมักมาพร้อมกับพฤติกรรมและอารมณ์ผิดปกติ นำไปสู่การลดลงอย่างมีนัยสำคัญในชีวิตประจำวันของผู้ป่วยปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและความสามารถในการทำงาน
การวินิจฉัยโรค
การวินิจฉัยแยกโรค
มักพบกับโรคจิตเภท
โรคจิตเภทเป็นโรคทางจิตที่รุนแรงเป็นรูปแบบที่ร้ายแรงที่สุดของการเจ็บป่วยทางจิต ไม่ทราบสาเหตุของโรค, อุบัติการณ์ของเด็กและสุขภาพดี, และการเจ็บป่วย, อาการทางคลินิกของการคิด, อารมณ์, พฤติกรรมและอุปสรรคอื่น ๆ และกิจกรรมทางจิตไม่ได้ประสานงาน ผู้ป่วยมีสติและสติปัญญาเป็นปกติ
โรคจิตเภทเป็นโรคทางจิตเวชที่เป็นโรคเรื้อรังทางจิต หน้าที่ทางจิตใจที่มีอิทธิพลหลักเกี่ยวข้องกับการคิดและการรับรู้ของโลกแห่งความเป็นจริงและในทางกลับกันมีผลต่อพฤติกรรมและอารมณ์ รู้สึกแพ้รู้สึกอ่อนล้าความรู้สึกภายใน ภาพลวงตาหลอน
การรับรู้อุปสรรคที่ครอบคลุมคุณลักษณะส่วนบุคคลของสิ่งที่เป็นเป้าหมายเช่นขนาดความยาวและระยะทาง
