léger retard mental
introduction
Introduction Le retard mental est classé en quatre catégories: léger, modéré, grave et extrêmement grave dans la classification internationale. Les manifestations du retard mental léger sont les suivantes: Le QI est compris entre 50 et 70, ce qui nest pas très différent de celui des enfants normaux en âge préscolaire et nest pas facile à trouver. Après lentrée à lécole, la performance est difficile, les notes ne sont pas bonnes et certaines connaissances peuvent être acquises après avoir bénéficié dune éducation spéciale. Lorsque vous êtes adulte, vous pouvez manger vous-même et certains peuvent fonder une famille. Manque de flexibilité, prévisibilité et besoin d'aide dans des circonstances spéciales, sinon il est nerveux et inconfortable de s'adapter à la société. Répondre à des facteurs mentaux moins graves, sujets à la psychose réactive, à la schizophrénie. Pas de barrières linguistiques évidentes. Cette maladie ne présente généralement pas de malformations physiques ni de dysfonctionnement du système nerveux. 80% de retard mental est de ce type.
Agent pathogène
Cause
L'étiologie de l'arriération mentale est complexe et fait intervenir un large éventail de facteurs, tels que des facteurs biologiques, des facteurs psychosociaux et d'autres facteurs pouvant conduire à un blocage du développement de la fonction cérébrale ou à des lésions du tissu cérébral. Avec le développement de la science médicale moderne, certains cas peuvent être trouvés, mais de nombreux cas n'ont pas encore trouvé la cause de la maladie.
Examiner
Chèque
Inspection connexe
Examen de cerveau CT QI
Critères diagnostiques pour le retard mental léger: 1 QI 50 à 70; 2 pas de trouble de la parole évident; 3 une faible capacité dapprentissage ne peut pas terminer avec succès lenseignement primaire et peut acquérir certaines compétences de la vie.
Diagnostic
Diagnostic différentiel
Diagnostic différentiel de retard mental léger:
(1) Retard temporaire dans le développement mental: les enfants souffrant de maladie physique chronique, d'état post-maladie, de malnutrition, de médicaments calmants ou d'un environnement médiocre, de conditions d'apprentissage insuffisantes, etc. Arriération basse et mentale. Si vous améliorez vos conditions de vie et dapprentissage ou votre récupération physique, votre intelligence peut récupérer rapidement.
(2) Épilepsie: les crises fréquentes et la prise de médicaments antiépileptiques au phénobarbital, à la carbamazépine et à la valproïque peuvent toutes causer la somnolence, la paresse et un retard mental similaire.
(3) Enfants atteints de schizophrénie: le rendement scolaire, l'apathie, le contact avec l'environnement et la mauvaise adaptation peuvent également être médiocres, mais la plupart des enfants ne présentent pas de véritable retard mental.
(4) Obstacles visuels et auditifs pour sadapter à lenvironnement et difficultés dapprentissage: Au cours des premières années, les personnes souffrant de surdité sévère présentent souvent des troubles du développement du langage et ne confondent pas ces situations avec un retard mental. L'aphasie, l'abus et la perte d'écriture causés par certaines encéphalopathies affectent également l'apprentissage et les compétences linguistiques, mais leur intelligence générale est bonne.
(5) Enfants atteints de TDAH: manque de concentration, rendement scolaire médiocre, manque de discipline et aptitude sociale faible, semblable au retard mental, mais l'intelligence est souvent dans la fourchette normale et le rendement scolaire peut être considérablement amélioré. La médication peut être améliorée et ces manifestations peuvent être différenciées d'un retard mental.
(6) Certains enfants normaux développent également lentement leurs aptitudes à la parole et à l'exercice, mais leur capacité à comprendre l'environnement et à s'adapter à l'environnement est toujours normale. Le délai est différent.
