talavbrott
Introduktion
Inledning Ordflödet avbryts innan en tanke eller ett koncept slutar. Vanliga i stamning, talavbrott, repetition och flytande är vanliga språkbarriärer i barndomen. Ungefär hälften av de stamna barnen utvecklar symtom före fem års ålder. Stammning avser fenomenet där orden upprepas eller orden avbryts. Det är en vanligt språkfel. Känd som stamning, innebär det en mycket komplex språkstörning inom genetik, neurofysiologisk utveckling, psykologisk stress och språkbeteende.
patogen
Orsak till sjukdom
Orsak till talavbrott
(1) Fysiologiska skäl. En del människor tror att stamning är relaterad till ärftlighet eller viss hjärndysfunktion.
(2) Psykologiska skäl. Såsom mental stress, ångest och stress. Psykiska faktorer är huvudorsaken till stamning.
(3) Hela språket har neurologisk dysfunktion. Det vill säga nervsystemet är nära besläktat med uttal, språkförståelse och till och med läsning och skrivning.
(4) Fysiologiska sjukdomar. Såsom barn med hjärninfektioner, huvudskador och infektionssjukdomar som kikhost, mässling, influensa, skarlagnsfeber etc. kan också orsaka stam.
(5) Imitation och förslag.
Undersöka
Kontroll
Relaterad inspektion
Neurologisk undersökning av CT-undersökning i hjärnan
Kontroll av talavbrott
Huvudsakligen manifesteras som talrytmstörningar, upprepning eller avbrott i tal eller ord, inte flytande, kan åtföljas av talassisterade rörelser, såsom halthet, klapp på benen etc., stammande barn visar ofta blyghet, tillbakadragande, underlägsenhet eller Andra humörstörningar.
Måste uppfylla följande tre artiklar:
1 Ofta upprepning eller förlängning av tal eller stavelser, vilket påverkar talets flytande;
2 inget uttryck för innehållshinder;
3 för att utesluta tic-störningar och andra neurologiska sjukdomar.
På grund av spänningen i de uttalande andningsorganen är språkets rytm dysfunktionell, vilket är mer troligt att uppstå när upphetsad eller rädd. Det kan uttryckas som det första ordet inte kan uttalas, det första ordet upprepas, ordet blockeras i mitten av diskursen, eller uttalet upprepas på ett meningslöst sätt.Olika former av barn kan åtföljas av halt, viftande, klämma, hukande. Mun, läppar, skakning, skakningar av överkropp osv., Och lätt att stamna, vilket påverkar karaktären av ensamhet, underlägsenhet, skam, etc. Vissa barn är ofta benägna med spänning eller irritabilitet, åtföljd av känslomässig instabilitet och sömnstörningar.
Diagnos
Differensdiagnos
Talavbrottssymptom måste skiljas från följande symtom.
(1) medfödd sinistromanual stamning: medfödd sinistromanual stamning: på grund av den obligatoriska utbildningen i övermorgon, tvingas ha rätt, så språket har två olika centra medfödda och förvärvade, så språket är inte flytande, vilket orsakar stamning, Det har rapporterats att den här typen av stam är den vanligaste.
(2) Tänker stamhöjning med överhastighet: På grund av det breda och snabba tänkandet kan munnen inte komma ihop och orsaka stam. Klinisk är också vanligare.
(3) Mental stamning: På språkstadiet, på grund av trauma, undertrycks språkuttryck, vilket resulterar i afasi. Barnet har en historia av trauma och kan ha tal, nervositet, ensamhet, retreat eller beteende, och emotionell instabilitet.
(4) Dialektisk stamning: Barn byter dialekter under sitt lärande, eller de kan lära sig mer än två olika dialekter, vilket kan leda till stamning.
(5) Familjens stamning: Patienten har en familjehistoria, och till och med många människor i samma familj lider av den. Vissa tror att det är relaterat till genetiska faktorer, och andra tror att det är inducerat av externa faktorer på grundval av genetik. Den främsta yttre orsaken är den dåliga miljön för att lära sig språket, till exempel föräldrarnas stamning, eller föräldrarnas talande snabbt, tvetydigt och barnen är inte lätt att imitera.
