Desorden del espectro autista
Introducción
Introducción al trastorno del espectro autista El trastorno del espectro autista (ASD, AutismSpectrumDisorder) es una definición amplia de autismo basada en los síntomas centrales del autismo típico, incluido el autismo típico, el autismo atípico y Aspen. Síndrome, borde del autismo, sospecha de autismo y otros síntomas. Conocimiento basico La proporción de enfermedad: 0.001% Personas susceptibles: más comunes en niños Modo de infección: no infeccioso Complicaciones: autismo.
Patógeno
Causa del trastorno del espectro autista
Los extensos trastornos del desarrollo exhibidos por los pacientes autistas son causados principalmente por factores de la biología del cerebro; las causas de los cambios biológicos del cerebro pueden analizarse desde varios aspectos, como la biología médica, la neuropsicología y la ecología. La medicina china ha discutido esto desde la perspectiva de la dialéctica, y así estableció la base del masaje de la medicina china para niños con autismo.
Prevención
Prevención del trastorno del espectro autista
Prevención
Los niños con autismo deben comenzar desde el período de gestación, porque el daño cerebral causado por muchos factores, como el embarazo y el período perinatal, está estrechamente relacionado con la incidencia del autismo en los niños.El punto clave de prevención es fortalecer la atención de salud perinatal, llevar a cabo activamente la atención prenatal y postnatal, y la infección por virus durante el embarazo. El aborto amenazado, la asfixia al nacer y la cesárea tienen un efecto en los niños pequeños. La infección viral durante el embarazo, especialmente en los primeros 3 meses de embarazo, puede conducir al desarrollo cerebral anormal y al autismo infantil, como el virus de la rubéola y el virus del herpes simple. El virus de la influenza, el citomegalovirus, etc. pueden dañar el sistema nervioso central de los niños y causar enfermedades. Por lo tanto, las mujeres embarazadas deben prestar atención para no infectarse con el virus durante el embarazo, especialmente en la etapa temprana del embarazo. Causar daño cerebral, también preste atención para evitar convulsiones de fiebre alta en los bebés prematuros, y las convulsiones múltiples de fiebre alta también pueden causar daño cerebral.
Los bebés deben ser amamantados tanto como sea posible, porque la leche materna es rica en minerales alcalinos, lo cual es bueno para el desarrollo intelectual de los niños. Los niños más grandes deben comer menos azúcar, comer más verduras, frutas, granos misceláneos y otros "alimentos alcalinos", prestar atención a El "equilibrio ácido-base" de la dieta es beneficioso para la estabilidad relativa del valor de PH en el cuerpo, de modo que se coordinan varias funciones metabólicas, manteniendo así un buen estado mental y corporal.
Se deben tomar medidas integrales para prevenir y tratar el autismo de los niños. Se debe permitir que los niños participen en varios ejercicios y participen en actividades grupales. No permita que los niños tengan una vida "cerrada" durante mucho tiempo, para evitar una personalidad solitaria y la vida de un niño. Si tiene un autismo infantil, debe consultar a un médico a tiempo, controlarlo adecuadamente y realizar un entrenamiento de inducción.
Cuando comprenda la tendencia de su hijo a hacer esto, cuanto antes descubran los padres que cuanto antes sean tratados, mejor serán, porque si no reciben educación especial de manera oportuna, se convertirán en una discapacidad de por vida si pueden Con una educación y capacitación razonables, la mayoría de los niños tendrán diferentes grados de mejora, y algunos pueden tener la capacidad de vivir independientemente, estudiar y trabajar.
Complicación
Complicaciones del trastorno del espectro autista Complicaciones autismo
1. El comportamiento de hiperactividad y distracción es más obvio en la mayoría de los pacientes autistas. Además, el temperamento, el ataque, las autolesiones y otros comportamientos también son más fáciles de ver y también pueden tener retraso mental, además de epilepsia, esclerosis tuberosa, El síndrome de fenilcetonuria X frágil, síndrome de Rett con autismo también es más común.
2. Si el coeficiente intelectual de los niños con autismo es inferior a 60, la comunicación del lenguaje sigue siendo deficiente a la edad de 5 años y el pronóstico es deficiente, lo que puede conducir a una discapacidad permanente.
3. Aproximadamente 1/5 de los niños con autismo tienen convulsiones hasta la pubertad.
4, los niños con autismo generalmente tienen un curso más largo de la enfermedad, el tratamiento con medicamentos es más largo, los padres deben prestar atención a los efectos secundarios de los medicamentos durante el tratamiento, como la reacción extrapiramidal, la función hepática y las anomalías cardiovasculares y sanguíneas.
Síntoma
Síntomas del trastorno del espectro autista síntomas comunes trastorno del habla retraso mental leve
Los síntomas principales son:
1. Barreras de comunicación social: en términos generales, hay una falta de comunicación o habilidades de comunicación con los demás, y una falta de una relación de apego segura con los padres;
2, barreras de comunicación del lenguaje: el desarrollo del lenguaje es hacia atrás, o el lenguaje hacia atrás después del desarrollo normal del lenguaje, o el lenguaje carece de naturaleza de comunicación;
3, estereotipos repetidos: el autismo atípico no es todos los defectos en los tres aspectos anteriores, solo uno o dos de ellos.
Trastorno del espectro autista, además del desempeño de los síntomas centrales, hay algunos síntomas periféricos, como el sistema digestivo, el sistema inmune, el sistema sensorial y otros aspectos, estos problemas interfieren con el sensorial humano, lo que resulta en pacientes con autismo. Todo tipo de comportamiento extraño. A menudo tienen parestesias, que se manifiestan como embotamiento, miedo o preferencia por ciertos sonidos o imágenes; estreñimiento, micción frecuente o control urinario, indigestión y desviación nutricional, piel propensa al eczema, susceptibilidad a los resfriados, trastornos del sueño, etc. Los comportamientos comunes incluyen hiperactividad, distracción, berrinches, ataques y autolesiones.
Examinar
Examen del trastorno del espectro autista
1. Escala de calificación de autismo (CARS)
Los profesionales lo utilizan para evaluar a los niños. La escala tiene un total de 15 ítems. Cada ítem se divide en siete niveles de 1-4 cada 0.5, 1 es normal, 4 es el más grave y se calcula el total. El puntaje total de CARS es 29.5, y el puntaje total de CARS es 30-36.5 para el autismo leve a moderado; el puntaje total de CARS es 37 para el autismo severo.
2, EEG o mapa topográfico del cerebro
La tasa anormal de examen EEG es entre 10% y 83%. Debido a que el estándar de interpretación del EEG general es diferente del de las muestras seleccionadas, hay una gran diferencia. En general, cuantos más leads, mayor es la tasa anormal. Aquellos con EEG anormal son generalmente aquellos con un coeficiente intelectual más bajo, y cuanto más obvio es el deterioro del coeficiente intelectual, mayor es la probabilidad de anormalidades en el EEG y epilepsia. Sin embargo, alrededor del 20% al 40% de los niños tienen epilepsia antes de la pubertad, y es posible que no haya anormalidades en el EEG.
3, CT y MRI
Los resultados de la resonancia magnética mostraron que el área total del tronco encefálico y el área total de protuberancia de los niños con autismo parcial fueron más pequeños que los de los niños de la misma edad. Sugiere que la displasia cerebelosa es posible con algo de autismo.
4, tomografía computarizada de emisión de fotón único SPECT
SPECT puede detectar el flujo sanguíneo cerebral. El examen SPECT de niños con autismo encontró que la perfusión de sangre cerebral era anormal, con una tasa positiva del 75%. Principalmente en la corteza cerebral, el cerebelo y las estructuras subcorticales, concentradas en la corteza, el lóbulo temporal, el lóbulo frontal izquierdo es el más común. Al mismo tiempo, el hipocampo volvió a la perfusión sanguínea local.
5, potencial evocado auditivo del tronco encefálico
Los potenciales evocados auditivos del tronco encefálico de los niños con autismo son anormales. Hay informes anormales de las ondas I --- V, y la tasa anormal es tan alta como 20% - 60%. Muestra que los niños con autismo tienen defectos de audición y tiempo de conducción del tronco encefálico prolongado, lo que sugiere que los cambios en la función del tronco encefálico pueden ser una de las causas de los síntomas del autismo. Los trastornos de la función del tronco encefálico pueden provocar daños en las vías transmitidas al cerebro, lo que puede ser una de las razones del desarrollo anormal de las habilidades cognitivas, sociales y lingüísticas en niños con autismo.
6, otras inspecciones
Elija hacer análisis de cromosomas, pruebas de inteligencia, etc. según sea necesario.
Diagnóstico
Diagnóstico y diagnóstico del trastorno del espectro autista.
Se puede diagnosticar según la historia clínica y las pruebas de laboratorio.
