athetose cerebral parese
Introduktion
Introduktion til hånd- og fodhyperkinetisk cerebral parese Cerebral parese i hænder og fod refererer til bevægelsesforstyrrelser eller bevægelsesforstyrrelser forårsaget af hjernebaseret skade, som manifesteres som ufrivillige bevægelser, der er vanskelige at kontrollere med vilje. Når bevidst og målrettet træning udføres, øger ineffektivitet og inkonsekvens antallet af ugyldige bevægelser. Det forekommer mest i hænder, fingre og mund, og kan lejlighedsvis ses på tæerne, hvilket er en ikke-autonom bevægelse. Patientens lemmer og bagagerumsmuskler har en konstant ændring i muskelspænding, hvilket resulterer i ufrivillige bevægelser.Nogle patienter har spontan rotation af lemmer, bagagerum og hals, der er vanskelige at kontrollere. Ansigtsmusklerne har uregelmæssige lokale sammentrækninger, og de har mærkelige udtryk som "hænder og mund" og "øjenbryn". Fysiologiske reflekser kunne ikke induceres eller reflekteres normalt, og tegn på sputum, sputum og Babinski var negative. Det forekommer mest i hænder, fingre og mund, og kan lejlighedsvis ses på tæerne, hvilket er en ikke-autonom bevægelse. Der er generelt ingen fælles kontrakt, medmindre der er sameksistens på samme tid. Symptomer på cerebral parese inkluderer dyskinesi, postural lidelse, taleforstyrrelse, syns- og hørselsforstyrrelser, vækst- og udviklingsforstyrrelser, tandudviklingsforstyrrelser, oral dysfunktion, humør- og adfærdsforstyrrelser og epilepsi. Grundlæggende viden Andelen af sygdom: 0,001% Modtagelige mennesker: børn Infektionsmåde: ikke-smitsom Komplikationer: mental retardering, tale- og sprogforstyrrelser hos børn, epilepsi
Patogen
Årsager til cerebral parese
Årsager før fødslen bør overvejes:
1 abnormiteter i hjerneudviklingen, såsom cerebellare misdannelser, medfødt hydrocephalus eller ingen medfødte misdannelser i hjernen;
2 moderlig traume eller svær infektion under graviditet, graviditetstoksæmi, diabetes og stråleeksponering kan påvirke fosterets hjerneudvikling og forårsage permanent hjerneskade;
3 mødre med tidlig røde hunde, herpes zoster, kæmpe celle-inklusionssygdom, toxoplasmose osv. Kan forårsage skade på føtalets centralnervesystem;
4 for tidlige spædbørn;
5 udløbne børn, placentadegeneration og nekrose og for tidligt spædbørn kan forårsage hypoxæmi forårsaget af føtal hjernehypoxi;
6 genetiske defekter, familiemedlemmer eller nærmeste familiemedlemmer har medfødte genetiske sygdomme;
7 andre situationer, såsom forældre, der sluger, drikker alkohol, anæmi, langvarig medicin.
Årsagerne til fødslen bør også overvejes:
1 føtal hjernehypoxi, lang leveringstid og præenatal brug af anæstetika, beroligende midler kan hæmme føtalens åndedræt, hvilket resulterer i gasudvekslingsforstyrrelser, navlestreng omkring halsen, placentabruktion, placenta previa, kan forårsage føtal hjernehypoxi. Cirka 30% af disse børn har en historie med neonatal asfyksi;
2 cerebral blødning, fødselsskade, nødsituation, dystocia, blødningsforstyrrelser kan forårsage intrakraniel blødning. Cirka 15% af disse børn har anfald i den nyfødte periode; 3 nuklear gulsot forårsaget af neonatal hyperbilirubinæmi er årsagen til cerebral parese.
De vigtigste grunde efter fødslen er:
Encephalopati forårsaget af meningitis, encephalitis eller svær infektion, intrakraniel blødning forårsaget af hovedtraume, carbonmonoxidforgiftning og andre sygdomme. Efterfulgt af svær underernæring, svær dehydrering og cerebral venøs trombose. Sådanne årsager er mere klare og kan diagnosticeres som følgerne af en sygdom.
Forebyggelse
Hånd- og fods cerebral parese forebyggelse
1. Undgå, at infektionssygdomme sker
Nyfødte lader moren komme til den menneskelige verden, udviklingen af organviscera er stadig ikke perfekt, immunfunktionen er lav, og infektionssygdomme er lette at forekomme, og fordi huden er delikat, er de subkutane blodkar rige, permeabiliteten af blod-hjerne-barrieren er høj, og huden og slimhinderne er let Hvis der er skade, kommer bakterier og vira ind i blodcirkulationen for at vokse og formere sig, hvilket vil føre til sepsis og viremia og derefter blive encefalitis og meningitis, hvilket vil skade hjernen og forårsage cerebral parese. Til dette formål er aktiv forebyggelse af infektionssygdomme i den nyfødte periode af stor betydning for at reducere forekomsten af cerebral parese.
(1) Vær opmærksom på at beskytte huden hos nyfødte babyer
Den intakte hud og slimhinder er den første forsvarslinje mod invasion af kim. Når først hud og slimhinder er beskadiget, vil bakterierne benytte lejligheden til at komme ind i kroppen og forårsage sygdom. Altid bade og bade det nyfødte, hold huden ren og tør; bære tøjet for at den nyfødte skal være blød og absorberende. Brug ikke metalgenstande eller indsæt nåle på tøjet for at undgå skader på huden. Når det viser sig, at den nyfødte hud er beskadiget, erosiv eller purulent, skal den behandles omgående.
(2) Hold navlestrengen i det nyfødte tørt og rent
Den navlestrengdel af det nyfødte er en vigtig portal til indtræden af bakterier i kroppen, så den skal holdes tør og ren og bør ikke undervurderes. Hvis der findes slim eller purulente sekretioner i umbilicus, er huden omkring navlestrengen rød og hævet, hvilket indikerer, at der er en infektion i umbilicus og bør behandles aktivt.
2. Følg nøje væksten og tilbagegangen af gulsot
Neonatal gulsot har fysiologiske og patologiske punkter. Fysiologisk gulsot begynder at optræde 3 dage efter fødslen og varer i ca. 7 til 10 dage. (Umodne børn kan blive forsinket indtil 2 til 3 uger), gulsot er ikke meget dybt. . Astragalus forekommer for tidligt, vises inden for 2 dage efter fødslen og uddybes gradvist og varer i lang tid.Det kan være patologisk gulsot og bør behandles omgående.
3. Vær opmærksom på fronten
Den forreste iliac-kam er et spejl, der reflekterer de intrakranielle læsioner og skal observeres hyppigt. Den normale anterior iliac-kam er ca. 2,5 cm × 2,5 cm i størrelse, let deprimeret eller flad med pulsering. Hvis den forreste iliac-crest er løftet og stresset, ses den i feber eller intrakranielle læsioner. Den forreste iliac-kam er helt lukket mellem 1 og 1 år og et halvt år. Hvis det er lukket for tidligt (lukket inden for 3 måneder), kan det være hjernedysplasi, for sent lukning ud over raketer eller en vigtig manifestation af hydrocephalus .
4. Implementer amning
Morsmælk er ikke kun nærende, men indeholder også mange immunstoffer og infektionsfaktorer, som ikke er tilgængelige i andre formler. Det er bevist, at forekomsten af infektionssygdomme såsom luftvejsinfektion, diarré og otitis medier hos børn, der udelukkende ammes i 4 til 6 måneder, er signifikant mindre end hos kunstigt fodrede børn.
5. Vær opmærksom for at forhindre forekomst af feberkramper
Kramper med høj feber forekommer hos spædbørn fra 6 måneder til 3 år gamle og forekommer inden for 24 timer efter høj feber, med en udbredelse på ca. 3 til 5%. Når kropstemperaturen falder til under 39 ° C, stopper kramperne ofte, og sindet bliver klart. Varigheden af kramper er så kort som et par sekunder og så længe som et par minutter eller endda snesevis af minutter. Epilepsi og mental retardering er almindelig hos børn med feberkramper, der varer mere end 30 minutter eller tilbagefald mere end 6 gange. Krampeanfald kan være forårsaget af en række sygdomme, der tegner sig for halvdelen af krampene hos børn under 5 år, og tilbagefaldsfrekvensen er ca. 35%. I tilfælde af anfald har børn forskellige grader af hypoxi, hvilket fører til hjernedysfunktion, hvilket forårsager skade på nervesystemet hos børn, især varigheden af anfald er mere end en halv time, eller gentagne forfattere, hjerneceller er mere alvorligt beskadiget.
Komplikation
Komplikationer i cerebral parese i hænder og fod Komplikationer, mental retardering, tale- og sprogforstyrrelser, epilepsi
Først skrøbelig og syg
Længde og vægt hos børn med hånd-, fod- og cerebral parese er normalt ikke op til normale standarder, dårlig ernæring, let at lide af raket, ofte gentagne luftvejsinfektioner, diarré, svage vinder, der påvirker sundhed og fysisk styrke, hindrer fysisk og mental udvikling. Der er også sug, koji, besvær med at sluge, dårlig oral lukning og løbende. Sent tandbog, læring at forsinke, har brug for symptomatisk behandling. Ud over at tilvejebringe en videnskabelig og rimelig diæt, bør zink, calcium, jern og vitamin A-vitamin påfyldes i tide for at fremme deres vækst.
For det andet læringsvanskeligheder
Cirka 50% af børn med cerebral parese og cerebral parese har milde eller moderate indlæringsvanskeligheder.Denes IQ-værdi er 70-80. Nogle børn med cerebral parese og cerebral parese synes ikke at have store problemer, men der kan være læsning. Svær eller vanskelig at beregne. Nogle børn læser og beregner meget godt, men det er vanskeligt at etablere formbegrebet, hvilket fører til dårlig evne til at tegne billeder. Alvorlige indlæringsvanskeligheder gør børn med cerebral parese meget langsomt til at lære om at gå, tale og aktiviteter.
For det tredje mental retardering
Børn med hånd-, fod- og cerebral parese lider ofte af mental retardering. Forekomsten af mental retardering hos børn med cerebral parese og cerebral parese er så høj som 75%. Da de fleste af vurderingstestene for intelligent udvikling er baseret på færdiggørelse af træningen, adskiller resultaterne målt hos børn med cerebral parese sig fra den faktiske, ofte lavere end dem med mental retardering. Derudover kan børn med cerebral parese og cerebral parese foruden hjerneskade forårsaget af dyskinesi være visuelle, auditive og sproglige barrierer, hvilket gør det vanskeligt at give passende svar eller udtrykke sig; Den potentielle udvikling af kroppen skal hindres, så livspraksis under udvikling hindres og påvirker mental udvikling. Derudover er der andre psykologiske barrierer end bagagerumsfaktorerne, hvilket gør testen mindre pålidelig, og den faktiske intelligens er ofte undervurderet. For børn med cerebral parese bidrager observation og forståelse af forældrene samt lægeens egne observationer ofte til den samlede vurdering af barnets intelligens og kan ikke sidestille de mentale testresultater for børn med cerebral parese med mental retardering. Hvis bevægelsen af børn med cerebral parese forbedres, øges praksis, og udviklingsniveauet for alle aspekter stiger markant.
For det fjerde sprogbarrierer
De fleste børn med cerebral parese og cerebral parese har forskellige sprogbarrierer. Dens manifestation kan være uklar udtale, vanskeligheder ved artikulation, sprogudtryksforstyrrelse og endda afasi.
Årsagerne til udtalen sprogbarriere er:
På grund af hjernevævs sovesale påvirkes udviklingen af sprogcentret.
Efter cerebral parese er ansigt, tunge og vokale organer involveret i muskler, hvilket resulterer i dysarthria.
Børn med cerebral parese kan også forårsage eller fremme sprogforstyrrelser på grund af dyskinesi i lemmerne, syn, auditiv eller mental retardering.
Børn med håndfodvirkende og dysfunktionel cerebral parese ledsages ofte af sprogforstyrrelser, efterfulgt af børn med cerebral parese med spastisk quadriplegia og dobbelt sputum. Sprogforstyrrelser kan også være forbundet.
Femte synsnedsættelse
Børn med hånd-, fod- og cerebral parese har ofte strabismus, hvilket er mere almindeligt med intern skrå, anden synlig nystagmus, blikforstyrrelse, nærsynethed, hyperopi osv., Alvorlige tilfælde kan ses grå stær, optisk atrofi eller endda blind. Strabismus er den mest almindelige abnormitet i øjenkolens position ved spastisk cerebral parese. Forekomsten af optisk atrofi er høj ved alvorlig hjerneskade og spastisk quadriplegia med alvorlig mental retardering.
Sjette, unormal psykologisk opførsel
Børn med hånd-, fod- og cerebral parese kan have adfærds abnormiteter som selvskading, voldelige tendenser, søvnforstyrrelser og personlighedsafvik. Personlighed hos børn med cerebral parese har anderledes fysiologisk grundlag og reaktionsforløb end normale børn Den følelsesmæssige stabilitet, selvkontrol, selvtillid og mild rationalitet hos børn med cerebral parese er lavere end normale børn Børn med overfladisk cerebral parese er tilbøjelige til følelsesmæssig ustabilitet og lethed. Personlighedskarakteristika som forandring, lav selvkontrolevne, stærk afhængighed, let impulsivitet og stærk aggression. Børn med cerebral parese har lavere tilpasningsevne til samfund og familie end normale børn og har lav psykologisk tilpasningsevne til ændringer i objektive miljøændringer. Konstitutionens stabilitet og individets stabilitet er lavere end for normale børns, hvilket viser den ukontrollerede tendens til personlighed og ubalance i udvikling. Derfor skal vi være opmærksomme på at observere adfærd hos børn med cerebral parese, træffe effektive forholdsregler for at forhindre forekomst af unormal adfærd og samtidig aktivt korrigere og undgå værre symptomer.
Syv, epilepsi
Epilepsi bemærkes ofte af kramper. Krampe hindrer ikke kun behandlingen af cerebral parese, men gentagne kramper øger risikoen for hjerneskade og påvirker intelligensen. Sandsynligheden for epilepsi hos de fleste børn med cerebral parese er 20% -30% for spædbørn og 40% for spædbørn. Der er en høj forekomst af spastisk quadriplegia, hemiplegi og pædiatrisk misdannelse Mange spædbørn har anfald i den tidlige fase.
Lægemidler kan ofte kontrollere anfald, kræver normalt regelmæssig medicin, overholde 2-4 år og gradvist stoppe med at tage medicinen under vejledning af en læge. Pas på under angrebet, beskyt hovedet, gør det sidelæns, løsne tøjet, der er for stramt og let at indånde og udløse spyt, hold ånden åben, observer det ved siden af barnet, og lad det hvile efter angrebet.
Otte, oral dysfunktion og dental sygdom
På grund af unormal muskelspænding i ansigtets muskler og i de orale og lingale muskler, barnets tygge, absorbere og sluge vanskeligheder, oral lukning og sikling. Den almindelige årsag til karies i børn med cerebral parese og cerebral parese skyldes hovedsageligt den usanitære side af selve tanden og mundhulen. På grund af bilirubin-encephalopati eller anden perinatal skade, kan emaljen være ufuldstændig, tænderne er tilbøjelige til forkalkning, og selve tænderne er tilbøjelige til karies.
Ni, nedsat hørelse
Børn med hånd-, fod- og cerebral parese er for det meste sensorineural hørselsnedsættelse forårsaget af skade på den centrale lydkanal. Børn med cerebral parese viser ofte dårlig reaktion på akustik på grund af mental retardering, sprogudvikling bagud og dyskinesi, og deres hørehæmning overses ofte. Derfor bør barnet undersøges tidligt for at blive hørt for at mindske handicap for at påvise og tidlig behandling.
Ti spiseforstyrrelser
Mange børn med cerebral parese og cerebral parese har svært ved at spise, og præstationen i spædbarnet er svær at trække vejret. Efter lidt stor er det vanskeligt at tygge, og der kan være vanskeligheder ved at sluge. Normale børns hals kan få luften glat ind i organerne og lungerne, hvilket gør væsken Eller fast mad kommer ind i spiserøret og maven. Denne funktion af børn med cerebral parese er ofte usund, så det er let at få mad, mad eller væske til at komme ind i madens tilbagesvaling i maven, men dette fænomen forsvinder hurtigt. Dette fænomen kan fortsætte hos børn med cerebral parese. På grund af langvarig tilbagesvaling af mavesyre kan det forårsage skader på spiserørsvæggen og smerter og til sidst føre til afvisning af børn med cerebral parese.
Elleve, slyngelige
Børn med hånd-, fod- og cerebral parese kan have svært ved at kontrollere spyt. Babyen har en slyngelstat i cirka 6 måneder, men lærer snart at sluge. Det er vanskeligt for børn med cerebral parese at lukke læberne, og det er vanskeligt at sluge spyt regelmæssigt, så kontinuerlig afføring fører til, at munden og brystet altid er våde. På nuværende tidspunkt kan spytning behandles effektivt ved oral massage og lille kirurgi.
Tolv, rektale og blæreproblemer
Børn med hånd-, fod- og cerebral parese forårsager tør afføring på grund af mindre aktivitet, hvilket også påvirker kosten. Tidlig kontrol er meget lettere end at kontrollere efter ældre Derfor er det nødvendigt at være mere opmærksom på valget af frugt, grøntsager og rå cellulose i kosten for at holde afføringen klar, og endetarmen tømmes regelmæssigt for at danne en vane. På samme tid skal du altid kontrollere for at forhindre reflektion af tør afføring. Børn med cerebral parese har en dårlig evne til at kontrollere blæren sammenlignet med normale børn. Hvis blæren ikke kan tømmes i lang tid, er det let at forårsage bakteriel infektion i blæren. Derfor er det vigtigt at træne vandladningsvaner og tage forskellige forholdsregler for at forhindre infektion.
Tretten infektionsproblemer
På grund af tyggelse, nedblødning og sværhedsmæssigt ved at synke kan barnet ikke få tilstrækkelig ernæring, mangler sporstoffer og har lav immunitet. På grund af langvarig overlevelse i en bestemt fast kropsstilling og position og endda langvarig sengeleje, er det let at forårsage infektion i lokale væv og organer, såsom lungeinfektioner og urinvejsinfektioner. Derfor bør børn med cerebral parese prøve deres bedste for at skabe en afbalanceret ernæring, styrke kroppens modstand og aktivt forebygge og behandle forskellige infektioner.
Symptom
Symptomer på cerebral parese og cerebral parese af almindelige hænder og fødder Almindelige symptomer på danselignende hånd- og fodkinesis spændingsreduktion børns psykomotoriske udviklings abnormaliteter 腱 reflekser 踝 踝 挛 sprogudvikling retardering 腱 refleks unormal asymmetri spænding halsrefleks ufrivillig bevægelse lem eller bagagerum stilling unormal
1. Sportsudvikling er bagud og aktiv bevægelse reduceres.
Hos børn med cerebral parese symptomer er motorisk udvikling kendetegnet ved grov bevægelse og / eller fin bevægelse. Der er mange indikatorer til at bedømme, om sportsudvikling er bagud. Hver bevægelse har forskellige præstationer i forskellige år (måneder), men nogle hovedindikatorer skal mestres i klinisk anvendelse.
Normale børn kan slå op, når de er 3 måneder gamle. De kan aktivt række ud og røre ved genstande på 4 til 5 måneder. Begge hænder kan holdes på brystet. Når du er stille, kan du lege med hænderne foran dine øjne. Når du er 6 til 7 måneder gammel, sidder du alene på den hårde seng og ikke falder.Når du er 8 til 10 måneder, vil du klatre. Når du klatrer, bevæger dine overben eller lemmer sig skiftevis. Jeg kan stå alene, når jeg er 1 år gammel, og jeg kan gå når jeg er 1 til 1 år gammel. Cerebral parese børn kan normalt ikke nå normale pædiatriske niveauer i disse aldre.
Hos børn viser cerebral parese ofte nedsat bevægelse, dårlig sugeevne og foderrespons. Normale 3 måneders babyer i liggende stilling har ofte spark, pedallignende bevægelser og alternative spark. Den cerebrale parese børns sparkbevægelser er markant reduceret, og der er få skiftende bevægelser. De normale øvre lemmer bevægelser på 4 til 5 måneder er meget fleksible, og cerebral parese børnenes øvre lemaktiviteter er også reduceret. Normale børn har ikke dannet et højre eller venstre øje inden for 1 års alder, mens sputumtypen af cerebral parese ofte kun bruges med den ene hånd eller berøring, aktiviteten af den anden hånd reduceres, og hånden ofte knuses.
For det andet, unormal muskel tone
Muskeltone er muskelspændingerne i en rolig tilstand, og muskelspændingen forstås ved passivt at bøje, rette, udtale og supination. En lille baby kan holde i underarmen og ryste hånden for at forstå muskelspændingen i den øvre del af kroppen efter hånds bevægelsesområdet. Muskelspænding i underekstremiteten kan også måles ved at holde kalven for at svinge sin fod. Spændingen bedømmes i henhold til fodaktivitetens rækkevidde. Når spændingen er lav, er rækkevidden af hånd og fodbevægelse stort, når hånden ryster, og bevægelsesområdet er lille, når spændingen er høj.
Når du kontrollerer muskelspændingen, kan du også lære ved "trækprøve". Denne test er let at forstå. Hold barnets hænder og træk den fra rygsøjlen til siddende stilling. Observer bagsiden af hovedet for at forstå muskelspændingen i nakken og ryggen.
Cerebral parese-specialist skal mindes om, at når man undersøger muskelspænding, skal det bemærkes, at nogle børn med en længere sygdomsvarighed har begrænset ledbevægelse på grund af sammentrækning, så man ikke fejlagtigt øger muskeltonen.
For det tredje er kropsholdningen unormal
Unormale holdninger hos børn med cerebral parese er forskellige, som er relateret til unormal muskeltonus og forsinket forsvinden af den originale refleks. Bevægelserne i hånden og foden og ataksi-typen er forskellige fra bevægelser af sputumtypen. I det første år ligger de ofte stille og har næsten ingen selvstændig bevægelse. I rygsøjlen er deres holdning modsat den af den sakrale type, som er kendetegnet ved flexion i underekstremiteterne, hofteduktion og lammelse. Tilbage dorsiflexion. Når du holder dig oprejst, kan du kontrollere hovedet i den midterste position.
For det fjerde er reflektionen unormal
Dyb sakral cerebral parese (knærefleks, bicepsrefleks, akilles senrefleks osv.) Er aktiv eller hyperaktiv og fører undertiden til sputum og Babinski-tegn. Neurologiske reflekser hos børn med cerebral parese viser ofte, at de originale reflekser er forsinket, og de beskyttende reflekser er svækket eller forsinket.
Åbenbare symptomer:
Symptomer på cerebral parese inkluderer dyskinesi, postural lidelse, taleforstyrrelse, syns- og hørselsforstyrrelser, vækst- og udviklingsforstyrrelser, tandudviklingsforstyrrelser, oral dysfunktion, humør- og adfærdsforstyrrelser og epilepsi.
(1), dyskinesi: cerebral parese børns atletiske evne er lavere end normale børn i samme alder, sportsens selvkontrolevne er dårlig, graden af forhindringer er kun hænder og fødder bevægelser er lidt ufleksible eller klodsede, alvorlige hænder vil ikke fange ting Fødderne vil ikke gå, der vil være skarpe fødder (hælen berører ikke jorden) sakseklud (benene er krydsede), og nogle vil ikke engang vende, vil ikke sidde op, vil ikke stå, vil ikke tygge og sluge normalt.
(2) Holdningsforstyrrelse: Forskellige holdninger hos børn med cerebral parese er unormale, holdningsstabiliteten er dårlig, holdningen er akavet under træning eller i hvile, venstre og højre side er asymmetrisk, og nogle alvorlige tilfælde er ofte ikke så lodrette som normale børn. Lige i midterste position, men vant til at læne sig til den ene side eller ryste til venstre og højre.
(3) Psykisk retardering: Blandt alle børn med cerebral parese er ca. 1/4 af børn med normal intelligens, ca. 1/2 af dem med let eller moderat intelligens, og ca. 4.000 med alvorlig mental retardering.
(4) Sprogbarriere: De fleste børn med cerebral parese kan ledsages af forskellige niveauer af sprogbarrierer, hvoraf nogle kan være vanskelige at udtrykke ord eller vanskelige at konstruere, nogle kan være uklare eller stammende, og andre kan også være afasi. Det vil sige, du kan forstå andres sprog, men du kan ikke tale. Denne situation er især stor i forhold til cerebral parese i hænderne.
(5), syns- og hørselsforstyrrelser: Mange børn med cerebral parese ledsages af nærsynethed eller strabismus, hvilket er mere almindeligt med intern skråhed, og høretab er mere almindeligt med cerebral parese af Xu-type. Børn med cerebral parese har ofte svært ved at skelne lydens rytme.
(6) Vækst- og udviklingsforstyrrelser: Nogle børn med let cerebral parese kan være dybest set eller næsten normale, men de fleste børn med cerebral parese er kortere end normale børn i samme alder, og deres vækst og udvikling er bagud.
(7), tandudviklingsforstyrrelser: cerebral parese børnetænder er stort set dysplastiske, tandtekstur er løs, let at sputum, forekomsten af forskellige tandsygdomme er højere end normale børn.
(8), dysfunktion i munden og ansigtet: nogle af cerebral parese børns ansigtsmuskler og tungemuskler har åbenlyst eller inkonsekvent sammentrækning. Som et resultat har barnet svært ved at tygge og synke, det er vanskeligt at lukke munden og slynge sig.
(9) Følelsesmæssige og adfærdsmæssige forstyrrelser: Mange børn med cerebral parese, især hænder og fødder, er mere stædige og viljestyrke, og deres humørsvingninger er store, og de føler sig irriterede, og nogle er endda løsrevet og usociale. Den unormale opførsel er som følger:
1) Tvungen opførsel: Tving dig selv til at gøre noget.
2) Selvskadeadfærd: Hit dig selv eller brug dit hoved til at ramme væggen.
3) Invasiv opførsel: slå andre, men mindre almindelige.
(10), epilepsi: ca. 39% - 50% af børn i cerebral parese inducerede epilepsi på grund af faste læsioner i hjernen, forekomsten af epilepsi hos børn med svær mental retardering er især fremtrædende.
Undersøge
Undersøgelse af cerebral parese af hånd og fod
1. Intelligens test;
2. EEG-undersøgelse
3. Bestemmelse af auditive evokative potentialer;
4, billeddannelsesundersøgelser såsom diagnose.
Diagnose
Diagnose og differentiel diagnose af cerebral parese i hånd og mund
Først er hånd- og fod-cerebral parese-læsioner af Xu-type hovedsageligt i de basale ganglier i hjernen, så der vil være nogle relaterede symptomer i kliniske manifestationer.
For det andet manifesterer hånd- og fods cerebral parese af Xu-typen hovedsageligt sig som en vedvarende langsom sputumlignende peristaltis, som kan udvise forskellige unormale arbejdsstillinger, der hovedsageligt påvirker den distale del af lemmet. Generelt er den øvre lem tungere end underekstremiteten, og symptomerne forværres, når aktiv kraft og spænding lempes. . Kan også udtrykkes som ændringer i muskeltonus, træningsintention og træningsresultater er inkonsekvente, der er ufrivillige bevægelser, patologisk refleks negativ, lateral bøjningsrefleks positiv, dysarthria.
For det tredje skal der, i henhold til de kliniske manifestationer af børn med cerebral parese af hånd og fod Xu-type, foretages en hjælpundersøgelse.
