articulação arrastada
Introdução
Introdução A pronúncia das crianças é variabilidade, e até mesmo o som anormal às vezes é instável.Por exemplo, quando é "muito curto", é muito bom, mas quando se diz que "o irmão mais novo" não é claro, ou seja, o tipo de erro é afetado. A combinação de vozes diferentes ou a influência de diferentes estruturas de conteúdo de palavras terão desempenhos diferentes.Geralmente, a situação dos sons de giro é mais comum, o que significa que a criança pode sempre enviar esse som dessa maneira. Omissões e alternativas não têm consistência.
Patógeno
Causa
1. Fatores do órgão dos órgãos sonoros: Significa que a estrutura sonora anormal é causada por defeitos identificáveis no órgão, como fissura labiopalatina, a língua é muito curta, a língua é muito grande, a mordida é inadequada e a audição é prejudicada. Os distúrbios de coordenação dos movimentos musculares e nervosos, etc., podem causar formação sonora anormal. Entretanto, não existe uma relação proporcional absoluta entre os defeitos dos órgãos articulados e as anormalidades da articulação, pois, desde que o método de formação do som possa ser ajustado adequadamente, a voz ainda pode estar normal, mas o órgão é completamente normal. Quando o método de articulação está incorreto, causará um som anormal.
2. Fatores inteligentes: a infância até a pré-escola é o período mais importante do desenvolvimento da linguagem, e também um período chave para o desenvolvimento da capacidade de formação da voz.Se a falta de inteligência é falta de capacidade de aprendizagem, é fácil influenciar o desenvolvimento da habilidade de formação da voz.
3. Características de personalidade e fatores emocionais: Em geral, pessoas que se movimentam lentamente falam devagar, pessoas com personalidade irritável falam rápido e falar rapidamente é naturalmente propenso à formação de sons anormais. Além disso, devido à proteção excessiva dos pais, a maturidade emocional da criança é prejudicada, o que manterá a linguagem infantil da criança por muito tempo.
4. Objetos de aprendizagem ruins: pais, irmãos e irmãs de crianças ou outros companheiros de brincadeiras, há anormalidades fonológicas graves, crianças e ele desenvolveu um hábito por muito tempo, resultando em má postura.
5. Fatores ambientais: A partir do momento do bebê, a criança pode gradualmente aprender a voz da língua, ouvindo a mãe repetir repetidamente algumas palavras, e algumas crianças serão dadas a outras pessoas desde cedo. Se a pessoa que cuida da criança simplesmente deixa a criança ali e dorme menos, então a criança terá menos chance de receber estimulação da linguagem. Além disso, se os pais permitirem que a criança expresse suas necessidades por meio de gestos, e os pais estejam cientes da disposição da criança de conhecer e satisfazer, a língua não é importante para a criança e, naturalmente, não há disposição para falar em palavras. As chances de falar são reduzidas e a capacidade de construir sons é naturalmente afetada.
Examinar
Cheque
Inspeção relacionada
Otorrinolaringologia Exame CT do exame de tomografia computadorizada do cérebro
Quando se descobre que as crianças apresentam qualquer uma das seguintes disartrias, elas precisam estar atentas para descobrir as possíveis causas e o diagnóstico e tratamento precoces:
Primeiro, o bebê é muito quieto, ou falta de reação à grande voz.
Em segundo lugar, nenhum vocabulário aparece até os dois anos de idade.
Não, três a três anos ainda não têm sentenças.
A maior parte do discurso após a idade de quatro ou três anos ainda é ambígua.
Após cinco ou cinco anos de idade, ainda há erros óbvios na fala.
Após seis ou cinco anos de idade, ainda existem ritmos, velocidades ou entonações anormais nas sentenças.
Ainda há muitas omissões, substituições ou distorções na linguagem da fala depois dos sete ou cinco anos de idade.
Oito, a voz é monótona, o volume é muito grande ou muito pequeno ou a qualidade do som é muito ruim.
9. A voz da voz é obviamente muito pesada ou não tem som nasal.
10. Quanto mais você diz, menos ou menos claro você é.
Diagnóstico
Diagnóstico diferencial
1. Distúrbios disfônicos incluem dificuldade de articulação e melatonias, referem-se a um sintoma causado por palavras não claras ou não razoáveis causadas por doenças orgânicas do sistema nervoso. Causas comuns incluem danos nos neurônios motores superiores, danos nos gânglios da base, danos no cerebelo, danos nos neurônios motores inferiores, doenças musculares como miastenia gravis e distrofia muscular.
2, barreiras de expressão de discurso. Ou seja, quando você quer mudar as palavras que você quer dizer (as palavras em seu cérebro) em palavras sonoras, a disfunção dos órgãos da fala não pode constituir uma voz, causando distúrbios na expressão da linguagem. A luz é difícil de articular, e a pesada não pode ser pronunciada (nem pela articulação). Sintomas como tendão vocal, língua pequena e dura, acompanhada por disfagia, fala confusa ou sons labiais ou dormência nasal ou paralisia mole, não podem ser pronunciados. Há também problemas de fala causados por danos cerebrais e o ritmo é turbulento.
3. Um dos sintomas de dificuldade na pronúncia. Manifesta-se pela substituição, distorção, omissão ou adição de fonemas ao falar.
