Angststörung bei Kindern
Einführung
Einführung in die Kinderangst Angststörungen bei Kindern treten häufig bei Kindern im schulpflichtigen Alter und häufiger bei Mädchen auf. Diese Kinder reagieren oft empfindlich auf ungewohnte Umstände aufgrund schlechter schulischer Leistungen, Angst vor Ängsten, sogar Angst und Unbehagen, Weinen, Kritik an Lehrern. . Übermäßige Aufmerksamkeit und unbegründeter Ärger. Es scheint übermäßig besorgt über einige Kleinigkeiten im täglichen Leben zu sein. Wenn eine akute Angststörung auftritt, scheint das Kind übermäßig gereizt und ängstlich zu sein, mit Schlafstörungen, Albträumen, Träumen, Appetitlosigkeit, Herzschlag, Atemnot, Schwitzen, häufigem Wasserlassen, Kopfschmerzen und anderen Symptomen einer autonomen Funktionsstörung. . Kinder wagen es oft nicht, nachts alleine zu schlafen, weil sie Angst vor Dunkelheit haben. Oft müssen sie ihre Mutter begleiten, oft begleitet von nächtlicher Enuresis. Nach dem Prinzip der umfassenden Behandlung ist die Psychotherapie die Hauptbehandlung, ergänzt durch Medikamente. Grundkenntnisse Der Anteil der Krankheit: 0,002% Anfällige Personen: häufiger bei Kindern Art der Infektion: nicht ansteckend Komplikationen: Depressionen
Erreger
Ursachen der Angst in der Kindheit
Die Angststörung bei Kindern hängt eng mit der angeborenen Qualität und den erworbenen Umweltfaktoren zusammen. Diese Kinder sind anfällig für Krankheiten, mangelndes Selbstvertrauen und haben starke Persönlichkeitsmerkmale, die leicht nervös und besorgniserregend sind. Ihre Eltern haben auch oft einfühlsames und vorsichtiges Verhalten und ihre Erziehungsmethoden sind unangemessen.
Wichtige Ursachen für Angststörungen bei Kindern sind:
1. Einige Eltern sind zu plädieren für Kinder, nur zu wissen, dass sie "Kinder in einem Drachen suchen", unabhängig davon, ob diese Anforderungen die geistige Entwicklung des Kindes überschreiten, die Autorität des Kindes bei den Eltern, den ganzen Tag in einem Zustand der Anspannung, im Laufe der Zeit, es führt zu übermäßiger Angst Reaktion.
2. Manche Eltern sind zu kinderlieb und zu Hause sehr zuvorkommend, was auch dazu führt, dass Kinder sich nicht richtig einschätzen können. Wenn ein Kind die Familie verlässt und in der Gesellschaft oder in der Schule auf etwas Unbefriedigendes stößt, neigt es zu übermäßiger Angst.
3. Einige Lehrer verfügen über unangemessene Unterrichtsmethoden, übermäßiges Streben nach Highscores, Highschool-Advanced-Rate, Fragetaktiken usw., zu viele Unterrichtsinhalte und wenden Cramming-Unterrichtsmethoden an, um die Belastung der Kinder zu hoch zu machen. Kann nicht akzeptieren, aber auch leicht eine übermäßige Angstreaktion zu bilden.
Verhütung
Prävention von Angstzuständen bei Kindern
Fragen Sie zunächst nicht zu viel nach Ihrem Kind
Die Stimmung der Eltern, die nach Jackie Chan suchen, ist nachvollziehbar, aber es ist zu beachten, dass die Kinder bereits viel in die Vorbereitung auf die Prüfung investiert haben. Auch wenn sie nicht die gewünschten Ergebnisse erzielen, können sie ihr Bestes geben. Seien Sie nicht eifersüchtig auf Ihr Kind, machen Sie sich nicht über Ihren Sarkasmus lustig oder machen Sie Ihr Gesicht unvernünftig, da sich Ihr Kind dadurch deprimiert oder mit rebellischer Psychologie konfrontiert fühlt und die Angst Ihres Kindes verschlimmert.
Zweitens schaffen Sie ein gutes familiäres Umfeld
Die Grundlage der Gesamtqualität des Kindes ist die Erbauung der Eltern und die subtilen Einflüsse. Um Kinder zu selbstbewussten, aufgeschlossenen, lebhaften und fröhlichen Menschen zu erziehen, muss das familiäre Umfeld ordentlich, einfach, organisiert und hell sein, die Familienmitglieder müssen harmonisch, demokratisch, respektvoll und gegenseitig helfen.
Drittens aktive Führung
Bevor die Kinder den Park betreten, lassen Sie die Kinder wissen, dass der Kindergarten ein lustiger Ort ist. Es gibt viele kleine Partner, die zusammen spielen. Die Tante des Lehrers wird auch mit jedem eine Menge sinnvoller Aktivitäten machen und die Fähigkeiten erlernen und die Kinder dazu bringen, einen guten Job im Kindergarten zu hinterlassen. Eindrücke und erzeugen Bestrebungen und Erwartungen.
Viertens verringern Sie die Stärke der Eltern-Kind-Bindung und bilden Sie eine neue Bindungsbeziehung
In den letzten Jahren ist die Inzidenz von Angststörungen immer weiter angestiegen und hat bei immer mehr Menschen große Auswirkungen. Auch Kinder sind keine Ausnahme. Trennungsangst ist relativ häufig, meist aufgrund von Übergewicht. Der Lerndruck und die Art und Weise, in der Bildung stattfindet, müssen wir die Angst der Kinder in der Wiege beseitigen. Wenn Ihr Kind jedoch bereits an einer Angststörung im Kindesalter leidet, müssen Sie sich keine Sorgen machen: Die friedliche Linderung des Beruhigungsmittels kann die Probleme des Kindes wirksam beseitigen, sich von der Krankheit fernhalten und ein gesundes und glückliches Leben führen!
Komplikation
Komplikationen bei Angststörungen bei Kindern Komplikationen Depression
Kann mit Depressionen, Neurasthenie, Schlaflosigkeit, Epilepsie und anderen Symptomen in Verbindung gebracht werden.
Symptom
Angstsymptome bei Kindern Häufige Symptome Angst Appetitlosigkeit, mehr Träume, Übelkeit und Erbrechen, Erkältung, Reizbarkeit, Lernschwierigkeiten
Die Hauptmanifestationen von Angststörungen sind Angstzustände, unruhiges Verhalten und Funktionsstörungen des autonomen Nervensystems. Kinder unterschiedlichen Alters verhalten sich unterschiedlich. Kleine Kinder weinen und sind gereizt, Kinder im Vorschulalter können als ängstlich, unwillig, ihre Eltern zu verlassen, weinend, unruhig, begleitet von Appetitlosigkeit, Erbrechen, Schlafstörungen und Bettnässen ausgedrückt werden, Kinder im schulpflichtigen Alter konzentrieren sich nicht auf das Lernen Die Ergebnisse sind rückläufig, nicht bereit, mit Klassenkameraden und Lehrern zu interagieren oder Konflikte mit Klassenkameraden aufgrund von Angst und Gereiztheit zu führen. Die Störung des autonomen Nervensystems wird hauptsächlich durch die Erregung der Funktionen des sympathischen und parasympathischen Nervensystems verursacht, wie z. B. Engegefühl in der Brust, Herzklopfen, Atemnot, Schwitzen, Kopfschmerzen, Übelkeit, Erbrechen, Bauchschmerzen, trockener Mund, kalte Gliedmaßen, häufiges Wasserlassen, Schlaflosigkeit und weitere Träume. Warte
Klinische Typisierung
Je nach Ausbruchsform, klinischen Merkmalen und Krankheitsverlauf kann es in Panikattacken und generalisierte Angststörungen unterteilt werden. Als akute Angstattacke ist die Panikattacke kurz und durch plötzliche starke Anspannung, Angst, Reizbarkeit und oft mit offensichtlichen Störungen des autonomen Nervensystems verbunden. Die generalisierte Angststörung ist eine ausgedehnte andauernde Angst. Der Grad der Angst ist gering, hält aber lange an. Kinder sind nervös, haben Angst, von Lehrern befragt zu werden, und haben Angst vor schlechten Noten. Sie haben auch eine Störung des autonomen Nervensystems.
Qualitätsangst
Das Nervensystem solcher Kinder ist oft unterentwickelt und empfindlich gegenüber subtilen Veränderungen in der Außenwelt. Einige haben eine ängstliche Leistung der Eltern selbst, was dem Kind einen "Nachahmungseffekt" verleiht. Wenn die Angst der Eltern vor ihren Kindern nicht richtig gelenkt werden kann, sie aber auch Angst haben, können sie ihre Kinder dazu bringen, sich in den Trog zu begeben, sie nicht loszuwerden und sich allmählich zu verschlechtern.
Situationsangst
Im Notfall ist die Mentalität des Kindes unerträglich, daher mache ich mir Sorgen, dass die Katastrophe immer wieder auf mich zukommt. Aber die Symptome dieser Art von Kind werden im Laufe der Zeit allmählich verschwinden.
Trennungsangst
Wenn Kinder von ihren Verwandten, insbesondere ihren Eltern, getrennt werden, kommt es zu offensichtlichen Ängsten und zum Verlust der Freude in der Vergangenheit. Es ist hauptsächlich gekennzeichnet durch Verstimmung, unbeabsichtigtes Lernen und sogar das Phänomen des Schwänzen und Weglaufens.
Erwartungsangst
Eltern erwarten zu viel von ihren Kindern, und ihre Kinder haben Angst, die Erwartungen ihrer Eltern nicht zu erfüllen, und sie haben Angst, von ihren Eltern besorgt zu werden. Andererseits verfolgt die Schule einseitig die Einschreibungsrate, die Gestaltung des Lehrplans, die Aufgaben, die die Aufnahmefähigkeit der Kinder übersteigen, den Druck auf die Kinder ausüben und die Kinder dazu bringen, Nervosität wie Nervosität und Angst zu zeigen.
Umweltangst
Einige Familien "haben viel Lärm, drei oder sechs, und das jeden Tag", so dass Kinder in einem widersprüchlichen Umfeld leben und die Freude verlieren, die sie verdienen, was zu Ängsten wie Schüchternheit, Isolation, Disharmonie und Anspannung führt. Phänomen.
Angststörungen beeinträchtigen häufig die geistige Entwicklung von Kindern erheblich und sind anfällig für Depressionen, Einsamkeit, Minderwertigkeit und andere psychische Erkrankungen. Nachdem die Eltern die schlechte Laune des Kindes entdeckt haben, sollten sie daher wissenschaftlich angeleitet werden, um das Kind so schnell wie möglich loszuwerden. Die Eltern sollten besonders darauf achten, ein gutes Lebensumfeld und eine familiäre Atmosphäre zu schaffen, was eine wichtige Garantie für Kinder ist, sich von Ängsten fernzuhalten und ein gesundes Wachstum zu erzielen.
Untersuchen
Kontrolle der Angststörung bei Kindern
Manchmal können notwendige Zusatzuntersuchungen helfen, organische Krankheiten wie Elektrokardiogramm, Röntgenaufnahme des Brustkorbs, Magen-Darm-Angiographie, Gastroskopie usw. auszuschließen und Ärzte bei der Aufdeckung der Krankheit zu unterstützen.
Diagnose
Diagnose und Diagnose von Angstzuständen bei Kindern
Angststörungen können anhand der klinischen Merkmale, des Ausbruchs, der Dauer und der emotionalen Erfahrung des Kindes diagnostiziert werden.
DSM-IV-Diagnosekriterien für Panikattacken
Die folgenden vier Symptome traten plötzlich auf und erreichten innerhalb von 10 Minuten ihren Höhepunkt. (1) Herzklopfen, Herzklopfen oder erhöhte Herzfrequenz, (2) Schwitzen, (3) Zittern, (4) Atemnot oder Engegefühl in der Brust, (5) Ersticken, (6) Schmerzen in der Brust oder Beschwerden, (7) Übelkeit oder Bauchschmerzen (8) sich schwindelig, instabil, kopflastig oder schwindlig fühlen, (9) Umweltzersetzung (unrealistisch) oder Zersetzung (sich nicht selbst fühlen), (10) Angst, die Kontrolle zu verlieren oder verrückt zu werden, (11) Angst, bald zu kommen Tod, (12) Parästhesie (Taubheit oder Kribbeln), (13) Schüttelfrost oder Hitzewallungen.
DSM-IV diagnostische Kriterien für eine generalisierte Angststörung
(1) In den meisten der letzten sechs Monate oder länger gab es übermäßige Angst und Sorge um viele Ereignisse und Aktivitäten. (2) Es ist schwierig, sich zu beherrschen, um sich keine Sorgen zu machen. (3) Diese Angst und Sorge gehen einher mit Mehr als eines der folgenden sechs Symptome: Unruhe oder Nervosität, Müdigkeit, Konzentrationsschwierigkeiten oder plötzliche Blindheit, Reizung, Muskelverspannungen, Schlafstörungen. (4) Diese Angst und Sorge sind nicht auf bestimmte Achsen beschränkt Ich bin psychisch krank. (5) Diese Störung beruht nicht auf einer Substanz (wie Drogen) oder allgemeinen körperlichen Bedingungen (wie direkten physiologischen Wirkungen, die durch Hyperthyreose verursacht werden), sondern schließt auch Stimmungsstörungen, psychotische Störungen oder allgemeine Entwicklungsstörungen aus. Möglich.
