Troubles de l'humeur dans l'enfance
introduction
Introduction aux troubles de l'humeur chez l'enfant Les troubles émotionnels sont principalement causés par des facteurs psychologiques tels que certains stimuli mentaux ou des performances anormales causées par une éducation familiale inappropriée, ce qui rend l'enfant douloureux ou influe sur l'adaptation sociale. Les troubles émotionnels chez les enfants ont de nombreuses causes, parmi lesquelles des facteurs génétiques, et ceux qui sont timides, sensibles ou qui ont une dépendance excessive dans la petite enfance sont sujets aux troubles émotionnels. Des facteurs familiaux et des méthodes d'éducation médiocres, une protection excessive des enfants ou des exigences trop strictes et des attitudes désagréables peuvent provoquer des troubles émotionnels chez les enfants. Si un enfant est traumatisé à un âge précoce, une expérience émotionnelle profonde est également une cause fréquente de maladie. Une maladie physique ou un stress excessif, une fatigue et un fardeau d'apprentissage excessif ont un impact sur l'apparition. Connaissances de base La proportion de la maladie: 0,04% à 0,08% Personnes sensibles: plus courantes chez les enfants Mode d'infection: non infectieux Complications: douleurs abdominales
Agent pathogène
Causes des troubles de l'humeur chez les enfants
Les troubles émotionnels chez les enfants ont de nombreuses causes, parmi lesquelles des facteurs génétiques, et ceux qui sont timides, sensibles ou qui ont une dépendance excessive dans la petite enfance sont sujets aux troubles émotionnels. Des facteurs familiaux et des méthodes d'éducation médiocres, une protection excessive des enfants ou des exigences trop strictes et des attitudes désagréables peuvent provoquer des troubles émotionnels chez les enfants. Si un enfant est traumatisé à un âge précoce, une expérience émotionnelle profonde est également une cause fréquente de maladie. Une maladie physique ou un stress excessif, une fatigue et un fardeau d'apprentissage excessif ont un impact sur l'apparition.
L'analyse spécifique est la suivante:
(1) Causes du trouble d'anxiété isolé
Fréquemment chez les enfants qui sont excessivement réactifs ou trop sensibles aux facteurs de stress. Si cette réaction est devenue une tendance habituelle, on l'appelle "qualité de l'anxiété". Ceci est lié à l'hérédité. Un environnement stressant persistant peut entraîner une morbidité infantile. D'autres enfants malades sont associés à une anxiété chronique chez leurs parents ou parce qu'ils dépendent trop des adultes.
(2) terrorisme des enfants
Les enfants normaux peuvent avoir peur et craindre des objets ou des situations particuliers au cours de leur croissance et de leur développement Il s'agit d'une réaction de défense dans une situation dangereuse et non d'un symptôme morbide. La peur des objets et des situations inclut la séparation d'avec les parents, l'obscurité, les animaux, l'ascension, la foudre, etc.
Les phobies scolaires sont courantes chez les enfants dâge scolaire et les filles sont plus fréquentes que les garçons. Cela peut être lié à la peur de choses liées à l'école, à l'échec scolaire, à l'ennui d'apprendre ou à la peur de la séparation de la mère.
(3) trouble de la sensibilité sociale
Les enfants ont des comportements de peur, danxiété et dévitement dans des environnements nouveaux ou étrangers. Principalement liée à l'environnement et aux personnes. Peut-être parce que je ne veux pas aller dans un environnement étrange, j'ai peur d'être séparé de ma mère.
(4) trouble obsessionnel de l'enfance
Le trouble obsessionnel-compulsif dans lenfance est un type de trouble obsessionnel-compulsif, un concept, une émotion ou un comportement dont on sait quil est inutile, mais qui ne peut être annulé et répété. Dans l'enfance, le comportement compulsif est plus que obsessionnel, et plus la tendance est jeune, plus elle est évidente.
(5) enfants taupes
Une discorde familiale, des méthodes d'éducation inappropriées, un amour parental excessif et la protection des enfants peuvent facilement conduire à un ronflement chez les enfants. Les enfants ayant de faibles programmes culturels et une économie familiale ou des coutumes et superstitions locales sont également sujets au ronflement.
(6) dépression de l'enfant
Cette maladie survient principalement à l'adolescence, la cause n'est pas claire, peut être causée par plusieurs facteurs, y compris des facteurs génétiques, des anomalies métaboliques biochimiques et des facteurs environnementaux.
La prévention
Prévention des troubles de l'humeur chez l'enfant
Empêchez les enfants et les adolescents d'avoir des troubles mentaux, d'avoir une bonne humeur et d'avoir un comportement sain. Les parents, les enseignants et tous ceux qui se préoccupent des enfants et des adolescents doivent travailler dur pour les aider à apprendre et à maîtriser les compétences de la vie quotidienne. Ce ne sont pas seulement des «compétences de la vie courante», mais également la capacité de «survie» de la lessive, de la cuisine et du ménage, y compris les capacités psychologiques et sociales les plus importantes.
Complication
Complications de trouble de l'humeur chez l'enfant Complications, douleurs abdominales
Peut s'accompagner de palpitations, d'étourdissements, d'essoufflement, de troubles du sommeil, de cauchemars, de nausées et de vomissements, d'une perte d'appétit, de douleurs abdominales, de sueurs, de mictions fréquentes, de constipation, de fatigue et d'autres symptômes. Les enfants atteints de troubles anxieux ont souvent des changements de comportement, intellectuels et de personnalité, par exemple, un comportement de repli sur soi, une obéissance excessive, de la colère, de la peur et même un refus d'aller à l'école, certains enfants ont des performances scolaires et un QI inférieurs, des enfants très anxieux La formation de sa propre personnalité a certaines influences, telles qu'une faible estime de soi, une faible auto-évaluation, une forte dépendance, une sensibilité excessive et un comportement agressif envers soi-même.
Symptôme
Symptômes des troubles de l'humeur chez les enfants Symptômes communs Troubles maniaques de l'automne Tension de la fréquence urinaire Concept forcé Comportement agressif Basse humeur Déviation du genre chez l'enfant Douleur abdominale Anxiété Enfant anormal développement psychomoteur
Les principaux types de troubles émotionnels chez les enfants sont les suivants:
1, trouble d'anxiété de séparation (trouble d'anxiété de séparation): survient principalement chez les enfants d'âge préscolaire, principalement en présence d'anxiété excessive et de panique lorsqu'ils quittent leurs proches, ceux-ci pouvant être victimes d'accidents ou craignant de ne jamais revenir, Je suis obligé de rester à la maison et je ne veux pas aller à l'école Si j'envoie mon enfant à l'école, je vais me plaindre de maux de tête, de douleurs abdominales, etc., et il n'y a pas de signes anormaux.
2, trouble de la phobie de lenfance: fait référence à la peur excessive des enfants à légard des choses ou situations objectives de la vie quotidienne, et à la persistance dune forte réaction terroriste qui dépasse le niveau de danger réel, bien que réconfortant Expliquez qu'il n'y a toujours pas de peur de se dégager, même d'éviter, de se retirer et d'affecter les activités quotidiennes.Pendant la panique, cela peut s'accompagner de symptômes autonomes tels que pâles, palpitations, transpiration, mictions fréquentes, dilatations des pupilles.
Un autre type denfant éprouve principalement des horreurs à lécole, refuse fermement daller à lécole, un absentéisme de longue durée, une angoisse évidente et la crainte daller à lécole et se plaint souvent quil est malade, mais ne peut pas savoir où en est sa maladie, mais peut apprendre à la maison. Le phénomène de mauvais comportement, appelé phobie scolaire, est courant chez les enfants dâge scolaire, les filles étant plus courantes que les garçons, les causes de la phobie scolaire peuvent être dues à la peur de lécole, à léchec scolaire, Fatigué d'apprendre, ou peur de la séparation de la mère.
3, trouble de sensibilité sociale (trouble de sensibilité sociale): principalement observé chez les enfants âgés de 5 à 7 ans, principalement en contact avec le milieu ambiant, sensibilité excessive répétée, peur nerveuse, timidité, timidité, repli sur soi et donc réticent à se rendre dans un environnement inconnu, Peur d'être séparé de la mère.
4, obsession de lenfant (obsession de lenfant): performances plus fréquentes et répétées, stéréotypé des actions obsessionnelles ou forcées, telles que se laver les mains de manière excessive, contrôles répétés de leur comportement, comptage sans signification, ordre de tri, souvenirs répétés de leur juste fini Choses ou considérer des choses sans signification, l'enfant sait que ces pensées et ces actions sont inutiles et sans signification, mais ils ne peuvent pas se retenir.
5, hystérie infantile (hystérie infantile): fréquente chez les enfants et les adolescents, les femmes sont plus courantes que les hommes, l'harmonie familiale, les méthodes d'éducation inappropriées, la trop grande indulgence des parents et la protection des enfants sont faciles à provoquer chez les enfants souffrant de ronflement, de procédures culturelles et de niveau économique familial Les enfants aux influences superstitieuses locales ou faibles sont également sujets au ronflement.Les types de crises cliniques sont fondamentalement les mêmes que ceux chez les adultes, par exemple le trouble de la forme physique, qui fait référence à un exercice non organique, à des symptômes sensoriels ou autonomes. L'autre type de réaction de séparation, qui se manifeste par une conscience épileptique, une explosion émotionnelle, un comportement anormal, etc., une période intermittente normale, avec l'âge, la performance en termes de convulsions est similaire à l'hystérie de l'adulte, un diagnostic détaillé de l'hystérie Histoire et examen, pour comprendre la nature de la maladie, due à une variété de symptômes de ronflement, souvent avec de faux symptômes physiques et des symptômes neurologiques, facilement mal diagnostiquée, en particulier dans les maladies physiques accompagnées de certains facteurs mentaux sont facilement mal diagnostiquées.
6, dépression infantile (dépression infantile): est un enfant en période de tristesse persistante, d'humeur basse, de pleurs tristes, d'intérêt réduit, d'activité réduite, d'ennui, de perte de langage, d'insomnie, de perte d'appétit, etc. Mauvais comportement, cette maladie survient principalement à l'adolescence, la cause n'est pas claire, peut être causée par plusieurs facteurs, y compris des facteurs génétiques, des anomalies du métabolisme biochimique et des facteurs environnementaux, critères de diagnostic de la dépression chez l'enfant, a proposé de résumer les quatre points suivants :
(1) Mauvaise humeur et faible auto-évaluation.
(2) 2 ou plus des 8 symptômes suivants: 1 agression, 2 troubles du sommeil, 3 contacts réduits avec dautres, 4 personnes ne souhaitant pas aller à lécole, 5 baisse du niveau scolaire, 6 plaintes corporelles, 7 manque dénergie, 7 Changements d'appétit et / ou de poids.
(3) Ces symptômes peuvent indiquer que le comportement de l'enfant change plus que d'habitude.
(4) Les symptômes durent au moins une semaine.
Examiner
Vérification du trouble de l'humeur chez l'enfant
L'examen ne présente généralement pas de signes anormaux, principalement pour des examens neurologiques, à l'exclusion des symptômes mentaux causés par des modifications du système nerveux, puis il comporte des tests d'évaluation psychologique pertinents pour confirmer le diagnostic.
Diagnostic
Diagnostic et identification des troubles émotionnels chez l'enfant
1. Les manifestations cliniques d'enfants atteints de troubles émotionnels
Principalement divisé en: trouble d'anxiété de séparation, trouble de terreur chez l'enfant, trouble de sensibilité sociale, trouble obsessionnel compulsif chez l'enfant, ronflement chez l'enfant, dépression de l'enfant, etc., doivent prêter attention à l'identification de chaque type.
2. Faites attention à l'identification des maladies suivantes
(1) Identification du trouble affectif chez l'enfant
Les enfants atteints de troubles mentaux affectifs peuvent avoir un comportement agressif ou antagoniste pendant les épisodes maniaques et dépressifs. Avec des hauts et des bas émotionnels évidents, les anomalies comportementales ne sont qu'un aspect des manifestations cliniques et tous les symptômes disparaissent après le traitement médicamenteux correspondant;
(2) identification avec défauts de l'enfant et trouble d'hyperactivité
Les patients peuvent avoir des conflits ou des différends avec leurs pairs en raison d'hyperactivité et d'impulsivité, de non-respect de la discipline scolaire, etc., et peuvent également être rebelles et agressifs en raison de revers. Après le traitement par stimulant central et d'autres traitements, l'état peut être amélioré;
(3) Identification avec la schizophrénie infantile
Les patients peuvent présenter des comportements illégaux, agressifs ou antagonistes, mais ces problèmes de comportement ne constituent quune partie des manifestations cliniques, mais ils présentent également dautres symptômes essentiels tels que hallucinations, délires et autres troubles de la pensée, médicaments antipsychotiques, y compris des problèmes de comportement. Les symptômes vont atténuer ou même disparaître complètement;
(4) Identification du retard mental chez les enfants
En raison de leur faible niveau dintelligence, les patients nont pas la capacité correcte de juger leurs propres comportements, ils sont facilement manipulables par dautres personnes et leur capacité à contrôler leur comportement est également médiocre, ce qui peut entraîner certains comportements illégaux, agressifs ou conflictuels.
