Pediatryczna fobia szkolna
Wprowadzenie
Wprowadzenie do fobii w szkole pediatrycznej Ogólnie rzecz biorąc, dzieci mogą obawiać się pewnych przedmiotów lub sytuacji, takich jak ciemność, zwierzęta, legendarne duchy, śmierć, wstępowanie, błyskawica itp., Ale takie obawy są łagodne i krótkotrwałe, co jest normalną reakcją emocjonalną i nie należy do kategorii fobii. Strach przed ogólnym znaczeniem ma biologiczne znaczenie ochrony przetrwania i jest mechanizmem samoobrony. Fobia polega na tym, że jej stopień jest nieproporcjonalny do bodźców zewnętrznych i nie znika z powodu interpretacji; lub chore dziecko wie, że coś nie jest niebezpieczne, ale wywołuje niezwykłe doświadczenie strachu, które znacznie przekracza obiektywny stopień zagrożenia, chociaż jest przekonany Nie można go wyeliminować, jest chorobliwy. Ogólnie rzecz biorąc, kobiety są bardziej niż mężczyznami, a dziewczęta częściej boją się ciemności, błyskawicy, zwierząt i owadów. Fobia w szkole pediatrycznej odnosi się do lęku, lęku i unikania dzieci w środowisku szkolnym lub w szkole, ale w słowach niezwiązanych ze środowiskiem szkolnym lub pozaszkolnym (np. W domu). Fobia szkolna wzrosła w klinikach w ostatnich latach. Podstawowa wiedza Współczynnik choroby: 0,0001% Wrażliwi ludzie: dzieci Tryb infekcji: niezakaźny Komplikacje: narkolepsja
Patogen
Przyczyna fobii w szkole pediatrycznej
(1) Przyczyny choroby
Fobia szkolna dla dzieci wiąże się z następującymi czynnikami:
1. Trudno jest przystosować się do powrotu do szkoły: dziecko zachorowało lub zdarzył się wypadek, wraca do zdrowia przez kilka tygodni i wrócił do szkoły. Trudno jest przystosować się do wielu aspektów.
2. Śmiejąc się w szkole i będąc pogardzanym: w domu jest wszędzie mile widziany i niczego nie brakuje, ale brak umiejętności komunikacyjnych w szkole prowadzi do ośmieszenia i pogardy.
3. Istotne zmiany: Życie osobiste lub rodzinne dziecka uległo poważnym zmianom, takim jak: przeprowadzka do szkoły, cierpienie z powodu poważnej choroby lub rodzice, rodacy cierpiący z powodu poważnej choroby lub śmierci.
4. Kwestie rodzinne: Rozwód rodzicielski, problemy ekonomiczne, ponowne małżeństwo rodziców lub przybycie nowych rodaków prowadzą do niestabilnego życia rodzinnego lub przygnębionej atmosfery.
5. Kłopoty ze szkołą: jeśli dziecko wejdzie w okres dojrzewania, jeśli odmówiono chodzenia do szkoły, może to być poważny problem w szkole, często zagrożony lub zastraszony, w drodze do szkoły lub w szkole. Zagrożenie ze strony innych uczniów lub zajęcia w szkole, poczucie bezsilności, wymaganie zbyt wysokiego, a nawet wymaganie, chociaż związek między fobią szkolną a lękiem jest większy niż związek ze strachem, ale spowodowany zagrożeniami Strach może zwiększyć lęk.
(dwa) patogeneza
Fobia szkolna jest zaburzeniem psychicznym w specjalnym środowisku (szkole). Obecnie zagraniczni uczeni uważają fobię szkolną za powszechne zaburzenie emocjonalne i wierzą, że wiek początku ma trzy szczyty i jest ściśle związany z przyczyną: w wieku od 5 do 7 lat Jako pierwszy szczyt może być związany z lękiem segregacyjnym; drugi wiek ma 11 do 12 lat, co może być związane z czynnikami takimi jak szkoła wyższa, więcej prac domowych, zwiększona presja lub zmiana szkoły w celu dostosowania się do nowego środowiska i trudności w komunikacji interpersonalnej; 14 lat Trzeci szczyt może być związany z charakterystycznym rozwojem nieletnich, świadomie rosnących, rosnących w dłoniach i stopach, wyglądających na nieelastycznych i związanych z depresją emocjonalną.
Zapobieganie
Profilaktyka fobii w szkole pediatrycznej
Zwracaj uwagę na problemy zdrowia psychicznego dzieci, pielęgnuj dobry charakter od dzieciństwa i szybko rozwiązuj problemy psychiczne. Uważaj, aby tego nie robić. Jest wyśmiewany w szkole i pogardzany w domu, wszędzie jest mile widziany i niczego nie brakuje. Jednak brak umiejętności komunikacyjnych w szkołach doprowadził do ośmieszenia i pogardy. Bądź świadomy poważnych zmian w życiu osobistym lub rodzinnym dziecka, takich jak przeprowadzka do szkoły, ciężka choroba, poważna choroba lub śmierć rodziców lub rodzeństwa. Rodzice dają większą opiekę.
Powikłanie
Powikłania fobii w szkole dziecięcej Komplikacje, narkolepsja
Łatwo stracić apetyt, trudności z zasypianiem, wiele koszmarów sennych, nieuwaga na zajęcia, może pojawić się absencja, wagarowanie, zaburzenia autonomicznego układu nerwowego, duszność, ucisk w klatce piersiowej, kołatanie serca, zawroty głowy, pocenie się, wymioty, ból brzucha, kończyny Przeziębienie, biegunka, częste oddawanie moczu, nagła potrzeba itp. Negatywne wypalenie emocjonalne, od samego początku pozwalające pozostać w domu, nastrój natychmiast się uspokoił, a później popadł w depresję, letarg; objawy psychiczne, takie jak halucynacje słuchowe, a nawet depresja.
Objaw
Objawy fobii w szkole pediatrycznej częste objawy przymusowa fobia depresja przygnębione senne dzieci wycofanie zachowanie niepokój omamy strach strach omamy separacja dzieci lęk zaburzenia psychiczne
Fobia szkolna może występować u dzieci na wszystkich poziomach IQ, ale kobiety są częstsze. Dzieci te uczestniczą w zajęciach szkolnych i wydają się pasywnie wycofywać lub lękać. Z jednej strony lubią pozostać w domu, z drugiej strony są bardzo niespokojne i niespokojne o odrabianiu lekcji. Głęboko uwikłany w sprzeczność, często prosi nauczyciela, aby zgodził się opuścić klasę, zwłaszcza pójść do szkolnego szpitala, aby zobaczyć się z lekarzem, często narzekając, że nie czuje się dobrze, ale nie ma dowodów na chorobę fizyczną, takim dzieciom często towarzyszy niepokój, poczucie gorszego samopoczucia Zachowanie, depresja lub tendencja do dążenia do perfekcji, odmawiają chodzenia do szkoły, jeśli dziecko zawsze płacze, krzyczy, twierdzi, że jest chore i dopóki rodzice zgodzą się zostać w domu, zjawiska te znikną, oczywiście, powinny zwrócić uwagę .
Pojawi się w środkowym i późnym stadium choroby:
1 Przemoc domowa, taka jak zniszczenie, atakowanie rodziców, samookaleczenie itp., Nie może dotrzeć do szkoły;
2 Emocjonalne wypalenie negatywne, od początku pozwolono mu zostać w domu, nastrój natychmiast się uspokoił, a później popadł w depresję;
3 objawy psychiczne, takie jak halucynacje słuchowe, a nawet depresja.
Zbadać
Badanie fobii w szkole pediatrycznej
Zdjęcie rentgenowskie klatki piersiowej, USG B itp. Może być stosowane, gdy inne choroby są wykluczone.
Diagnoza
Diagnoza diagnostyczna fobii dziecięcej
Diagnoza
Nie ma standardowych kryteriów diagnostycznych, głównie ze względu na standardy objawowe i upośledzoną funkcję społeczną.
1. Objawy fobii szkolnej
(1) Podczas chodzenia do szkoły istnieje trwały strach, lęk i unikanie.
(2) Uczucie bolesności, dyskomfortu, płaczu, mówienia lub wycofywania się ze środowiska szkolnego.
(3) Dzieci mają samoświadomość na temat swoich zachowań i wykazują nadmierną uwagę.
(4) Jeśli nie uczęszczasz do szkoły lub nie uczęszczasz do niej i przebywasz z rodziną lub znajomą osobą, będziesz zachowywać się normalnie.
2. Upośledzona funkcja społeczna: powyższe objawy trwają dłużej niż 1 miesiąc (wyłączając pierwszy miesiąc uczonego po raz pierwszy); nie schizofrenia, rozległe zaburzenia rozwojowe, zaburzenia afektywne, epilepsja, lęk ogólny itp. Spowodowane
Diagnostyka różnicowa
Fobie szkolne i ucieczka ze szkoły lub po prostu nie chodzenie do szkoły, istnieje kilka różnic, poniższa lista może pomóc nam ustalić sytuację dziecka, czy to po prostu wagarowanie, czy fobia szkolna.
1. Nieobecny na zajęciach.
2. Częste skargi na bóle brzucha lub bóle głowy jako pretekst do pozostania w domu bez chodzenia do szkoły, ale w rzeczywistości nie ma choroby.
3. Kiedy dzieci nie chodzą na zajęcia, często mieszają się z niektórymi złymi dziećmi.
4. Po powrocie ze szkoły, nawet jeśli zostajesz w domu, jesteś niespokojny.
5. Wydaje się, że nie dbam o swoje studia i nie interesuje mnie życie w kampusie.
6. Kilka dni nieobecności, czasem tygodni.
7. Nie czuję się winny z powodu mojej klasy.
8. Nie chodź do szkoły, a rodzice odkryją ją później.
9. W przeszłości, kiedy dziecko chodziło do szkoły na czas, było dobrym uczniem.
10. Dzieci często się spóźniają, kiedy chodzą do szkoły.
11. Ekstremalny niepokój lub panika w szkole.
Jeżeli, w przeciwieństwie do art. 2, art. 4, art. 6, art. 7, art. 9 i 11, okaże się, że dziecko nie jest prostym problemem wagarowym, ale występuje fobia szkolna. Jak wspomniano powyżej, większość wagarowania stanowi taki problem. Nie chodzą do szkoły ani nie pozostają w domu. Kiedy opuszczają szkołę, mogą robić rzeczy antyspołeczne. Od czasu do czasu zdejmują rodziców ze szkoły lub Późno, a dzieci z fobiami szkolnymi są często dobrymi dziećmi (lub większość z nich to dobre dzieci przed zajęciami), lubią pozostać w domu z rodzicami i długo nie chodzą do szkoły.
