Fysisk nedsättning
Introduktion
Inledning Svårigheter i fysisk aktivitet på grund av fysisk organskada eller funktionsdefekter. Amputatörens förmåga att gå är mindre, vilket begränsar det personliga livet och deltagandet i sociala aktiviteter. Genom att bära stag kan installation av proteser och utförande av funktionell träning övervinnas och elimineras till viss del. Ord som fysisk funktionshinder och fysiska defekter har olika betydelse, men de är vanliga i praktisk användning. En del av den fysiska försämringen orsakas av skador på hjärnans centrala nervsystem, vilket leder till onormal motorisk funktion, ofta känd som cerebral pares. Dessa människor åtföljs ofta av andra hinder. Andra är infekterade med viruset, skadar ryggradsnervcellerna, vilket resulterar i muskelatrofi och oförmåga att träna efter önskemål. Detta kallas polio.
patogen
Orsak till sjukdom
Orsaker: hjärninfarkt, hjärnblödning, hjärnatrofi, hjärntumör, Parkinsons sjukdom, uremi, olika typer av benskador. En del av den fysiska försämringen orsakas av skador på hjärnans centrala nervsystem, vilket leder till onormal motorisk funktion, ofta känd som cerebral pares. Dessa människor åtföljs ofta av andra hinder. Andra är infekterade med viruset, skadar ryggradsnervcellerna, vilket resulterar i muskelatrofi och oförmåga att träna efter önskemål. Detta kallas polio.
Undersöka
Kontroll
Relaterad inspektion
Lemmar och leder, motorfunktion, lemmar, leder, lägenheter, lemmar, CT-undersökning, skelettdynamik, undersida av sängen
Personer med fysiska funktionsnedsättningar kan ha hjärt-lung-, muskuloskeletala och nervsystem. Det bygger på uppfattningen att graden av hinder påverkar självförtroende.
1, milda fysiska störningar
Det finns få negativa påverkan på inlärningsprocessen.
2, måttlig fysisk nedsättning
Fysiska rörelser är dåliga och förmågan att operera är nära det normala, eller kroppens förmåga att flytta till det normala är inte bra, och förmågan att operera är fortfarande dålig.
3, allvarliga fysiska störningar
Både operationella och operativa förmågor har allvarliga hinder, nämligen de som inte kan delta i inlärningsaktiviteter.
Diagnos
Differensdiagnos
Människor med fysiska funktionsnedsättningar kan ha hjärt-lung-, muskel- och nervsystem, och eftersom dessa tre system har olika funktioner har funktionshindrade också olika typer av egenskaper. Följande är ett uttalande om deras fysiska och mentala egenskaper:
Personer med funktionsnedsättningar i hjärt-lungsystemet kan ha andningsproblem (whee, cystisk fibros) eller hjärtfel som inte tål sport som att springa, klättra trappor eller gå från ena sidan av skolan till den andra. Det kan också bero på att det är väldigt lätt att drabbas av sjukdomen, även om den har normal intelligens, det kan också påverka skolan på grund av ofta frånvaro. På grund av oförmågan att delta i normala aktiviteter med kamrater kan dessa barn dessutom utsättas för sociala anpassningsproblem.
De fysiska och mentala egenskaperna hos muskuloskeletala störningar påverkar symtomen på muskuloskeletalsystemet såsom progressiv muskelsvaghet orsakad av muskelatrofi, ledinflammation eller svår trauma vilket resulterar i amputation, muskelsammandragning etc. som hindrar normal handling. Det finns också åtgärder som begränsar torso på grund av ryggmärgsböjning, orsakar smärta i ryggen och kan så småningom komprimera hjärtat, lunghålan eller andra inre organ. På grund av ovanstående symtom kan vissa personer med funktionsnedsättning inte gå eller sitta ensamma eller använda båda händerna, de måste lita på att andra rör sig, äter och går på toaletten. I en sådan situation där allt beror på andra har funktionshindrade frustration, underlägsenhet eller förlägenhet. Det finns också några hinder som påverkar utseendet eller hållningen och kan också öka funktionshindrade sociala ångest, vilket orsakar sociala och emotionella anpassningsproblem.
På grund av de neurologiskt nedsatta lemmarna sträcker sig hindren från mild motorisk samordning till allmän förlamning och dysfunktion.De allvarligaste måste till och med lita på andra eller hjälpmedel för att hjälpa dem att lära sig och ta hand om sig själva. .
