Phobie scolaire pédiatrique
introduction
Introduction à la phobie des écoles pédiatriques En général, les enfants peuvent craindre certains objets ou certaines situations, tels que la noirceur, les animaux, les fantômes légendaires, la mort, l'ascension, la foudre, etc., mais ces craintes sont douces et de courte durée, ce qui est une réaction émotionnelle normale et n'appartient pas à la catégorie de phobie. La crainte de la signification générale a la signification biologique de la protection de la survie et est un mécanisme de légitime défense. La phobie est que son degré est disproportionné par rapport aux stimuli externes et ne disparaît pas à cause d'interprétation, ou l'enfant malade sait que quelque chose n'est pas dangereux, mais il produit une expérience de peur inhabituelle qui dépasse de loin le degré objectif de danger, bien qu'il soit persuadé Ne peut être éliminé, est morbide. En général, les femmes ont tendance à être plus nombreuses que les hommes et les filles ont plus tendance à craindre l'obscurité, la foudre, les animaux et les insectes. La phobie des écoles pédiatriques fait référence à la peur, à l'anxiété et aux comportements d'évitement des enfants dans l'environnement scolaire ou à l'école, mais dans des termes qui ne sont pas liés à l'environnement scolaire ou non scolaire (comme à la maison). La phobie scolaire a augmenté dans les cliniques ces dernières années. Connaissances de base Ratio de maladie: 0,0001% Personnes sensibles: enfants Mode d'infection: non infectieux Complications: narcolepsie
Agent pathogène
Phobie de l'école pédiatrique
(1) Causes de la maladie
La phobie scolaire des enfants est liée aux facteurs suivants:
1. Il est difficile de sadapter au retour à lécole: Lenfant a eu une maladie ou un accident est survenu.Il récupère à la maison depuis quelques semaines et est retourné à lécole.Il est difficile de sadapter à de nombreux aspects.
2. Rire à l'école et être méprisé: À la maison, il est le bienvenu partout, et rien ne manque, mais le manque de capacité de communication à l'école conduit au ridicule et au mépris.
3. Changements significatifs: la vie personnelle ou familiale de l'enfant a subi des changements majeurs, tels que le passage à l'école, une maladie grave, ou les parents, des compatriotes atteints d'une maladie grave ou du décès.
4. Problèmes familiaux: le divorce des parents, les problèmes économiques, le remariage des parents ou larrivée de nouveaux compatriotes mènent à une vie de famille instable ou à une atmosphère déprimée.
5. Problèmes avec l'école: après que l'enfant entre dans la puberté, s'il y a un refus d'aller à l'école, il peut s'agir d'un problème grave à l'école, souvent menacé ou intimidé, sur le chemin de l'école ou à l'école. Être menacé par d'autres élèves ou faire face à certaines activités à l'école, se sentir impuissant, trop exigeant, voire même exigeant, bien que la relation entre phobie et anxiété scolaires soit plus grande que la relation avec la peur, mais qu'elle soit causée par des menaces La peur peut augmenter l'anxiété.
(deux) pathogenèse
La phobie scolaire est un trouble mental régi par un environnement spécial (l'école) .Actuellement, les chercheurs étrangers considèrent la phobie scolaire comme un trouble émotionnel courant et estiment que l'âge d'apparition présente trois sommets et qu'il est étroitement lié à la cause: 5 à 7 ans. En tant que premier pic, il peut être lié à l'anxiété de ségrégation; le deuxième pic peut être lié à des facteurs tels que des études supérieures, davantage de devoirs, une pression accrue ou un changement d'école pour s'adapter à un nouvel environnement et à des difficultés de communication interpersonnelle; 14 ans Le troisième pic peut être lié au développement caractéristique des juvéniles, qui grandissent consciemment, grandissent dans les mains et les pieds, semblent inflexibles et sont liés à la dépression émotionnelle.
La prévention
Prévention de la phobie chez les enfants
Faites attention aux problèmes de santé mentale des enfants, cultivez le bon caractère dès l'enfance et résolvez rapidement les problèmes psychologiques. Attention à ne pas le faire: ridiculisé à l'école et méprisé à la maison, il est le bienvenu partout et rien ne manque. Cependant, le manque de compétences en communication dans les écoles a conduit au ridicule et au mépris. Tenez compte des changements majeurs dans la vie personnelle ou familiale de votre enfant, tels que le passage à l'école, une maladie grave, une maladie grave ou le décès de vos parents ou de vos frères et soeurs. Les parents sont plus attentifs.
Complication
Complications de phobie à l'école de pédiatrie Complications, narcolepsie
Facile à perdre l'appétit, difficulté à s'endormir, nombreux cauchemars, inattention de la classe, peuvent apparaître absentéisme, absentéisme scolaire, dysfonctionnement du système nerveux autonome, essoufflement, oppression thoracique, palpitations, vertiges, transpiration, vomissements, douleurs abdominales, membres Rhume, diarrhée, miction fréquente, urgence, etc. L'épuisement émotionnel négatif, dès le début pour être autorisé à rester à la maison, l'humeur s'est immédiatement calmée et est ensuite devenue dépressive, léthargique, des symptômes mentaux, tels que des hallucinations auditives et même une dépression.
Symptôme
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La phobie scolaire peut survenir chez les enfants de tous les niveaux de QI, mais les femmes sont plus fréquentes: ces enfants participent aux activités scolaires et semblent être passivement en retrait ou craintifs. Profondément pris dans la contradiction, demandez souvent à l'enseignant d'accepter de quitter la salle de classe, en particulier d'aller à l'hôpital de l'école pour consulter un médecin, se plaignant souvent de ne pas se sentir bien mais ne montrant aucun signe de maladie physique, de tels enfants étant souvent accompagnés d'anxiété, se sentant inférieurs à eux-mêmes Comportement, dépression ou tendance à la recherche de la perfection, refusent d'aller à l'école, si l'enfant pleure toujours, crie, prétend être malade, et tant que les parents accepteront de rester à la maison, ces phénomènes disparaîtront bien entendu. .
Il apparaîtra dans les stades moyen et avancé de la maladie:
1 La violence domestique, telle que destruction, agression de parents, automutilation, etc. ne peut atteindre lécole;
2 L'épuisement émotionnel négatif, dès le début pour être autorisé à rester à la maison, l'humeur s'est immédiatement calmée et est ensuite devenue déprimée, déprimée;
3 symptômes mentaux, tels que des hallucinations auditives et même une dépression.
Examiner
Examen de phobie des écoles pédiatriques
Une radiographie pulmonaire aux rayons X, une échographie B, etc. peuvent être utilisés en excluant d'autres maladies.
Diagnostic
Diagnostic diagnostic de phobie scolaire pédiatrique
Diagnostic
Il n'y a pas de critères de diagnostic standardisés, principalement basés sur des standards symptomatiques et une altération de la fonction sociale.
1. Symptômes de la phobie scolaire
(1) Il existe un comportement durable de peur, danxiété et dévitement pour aller à lécole.
(2) Se sentir douloureux, inconfortable, pleurer, parler ou se retirer du milieu scolaire.
(3) Les enfants sont conscients de leur comportement et font preuve d'une attention excessive.
(4) Si vous n'êtes pas à l'école ou si vous ne le faites pas, et si vous êtes avec votre famille ou une personne familière, vous vous comporterez normalement.
2. Fonction sociale altérée: les symptômes ci-dessus durent plus d'un mois (à l'exclusion du premier mois du premier érudit), à l'exclusion de la schizophrénie, des troubles du développement étendus, des troubles affectifs, de l'épilepsie, de l'anxiété générale, etc. Causée
Diagnostic différentiel
Phobies scolaires et évasion ou simplement ne pas aller à lécole, il existe quelques différences. La liste ci-dessous peut nous aider à déterminer la situation de lenfant, quil sagisse simplement dune absentéisme ou dune phobie scolaire.
1. Absentement absent de la classe.
2. Des plaintes fréquentes concernant des maux d'estomac ou des maux de tête comme excuse pour rester à la maison sans aller à l'école, mais en réalité il n'y a pas de maladie.
3. Lorsque les enfants ne vont pas en classe, ils se mêlent souvent à de mauvais enfants.
4. Après votre retour de l'école, même si vous restez à la maison, vous êtes inquiet.
5. Il semble que je ne me soucie pas de mes études et que la vie sur le campus ne m'intéresse pas.
6. Quelques jours d'absentéisme, parfois des semaines.
7. Je ne me sens pas coupable de ma classe.
8. N'allez pas à l'école, seulement pour être découvert par les parents après.
9. Dans le passé, lorsque l'enfant allait à l'école à l'heure, il était un bon élève.
10. Les enfants sont souvent en retard lorsqu'ils vont à l'école.
11. Anxiété extrême ou panique à lécole.
Si, contrairement à l'article 2, l'article 4, l'article 6, l'article 7, les articles 9 et 11, il est constaté que l'enfant n'est pas un simple problème d'absentéisme scolaire, mais une phobie scolaire se produit. Comme mentionné ci-dessus, la plupart des élèves qui fréquentent lécole sont un tel problème: ils ne vont pas à lécole et ne restent pas à la maison, ils peuvent faire des choses antisociales. En retard, et les enfants atteints de phobies scolaires sont souvent de bons enfants (ou la plupart dentre eux sont bons avant lécole), aiment rester à la maison avec leurs parents et ne vont pas à lécole très longtemps.
