ความวิตกกังวลในการแยกจากกันในเด็ก
บทนำ
การแนะนำ ความกังวลในการพรากจากกันของเด็กเกิดขึ้นก่อนอายุหกขวบซึ่งหมายความว่าเด็กจะวิตกกังวลมากเกินไปเมื่อพวกเขาถูกแยกออกจากบุคคลที่พวกเขาแนบมาด้วยความวิตกกังวลมากเกินไปก็คือสิ่งที่แนบมาหลักอาจได้รับบาดเจ็บโดยสิ้นเชิง การแยก ไม่เต็มใจหรือปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนเพราะกลัวว่าจะถูกแยกจากกัน (ไม่ใช่เพราะโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน) ไม่มีสิ่งที่แนบที่สำคัญไม่เต็มใจหรือปฏิเสธที่จะเข้านอนกลัวและอยู่อย่างไร้เหตุผลต่อการอยู่คนเดียว ที่บ้านมีฝันร้ายซ้ำ ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพรากจากกันเมื่อคาดว่าจะถูกแยกออกจากสิ่งที่แนบมาจะมีความทุกข์มากเกินไปและเกิดขึ้นอีกซึ่งสามารถแสดงเป็นร้องไห้, ความโกรธเคือง, ความโกรธเคือง, ความไม่แยแสหรือถอนตัว หลังจากมีอาการทางกายภาพซ้ำ: คลื่นไส้, อาเจียน, ปวดศีรษะ, ปวดท้อง, ไม่สบายเป็นต้น
เชื้อโรค
สาเหตุของการเกิดโรค
ปัจจัยที่คาดการณ์สำหรับการแยกความวิตกกังวลรวมถึงการแยกบังคับเช่นการตายของพ่อแม่หรือแม่, การเจ็บป่วยหรือการหย่าร้าง ปัจจัยเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะวิตกกังวลในเด็กที่มีคุณภาพทางพันธุกรรม
ปัจจัยทางพันธุกรรม
เด็กที่เกิดกับผู้ปกครองที่มีความผิดปกติของความวิตกกังวลมีอุบัติการณ์ของความผิดปกติของความวิตกกังวลสูงกว่าผู้ที่เกิดกับผู้ปกครองปกติอย่างมีนัยสำคัญ ยิ่งไปกว่านั้นอัตราอุบัติการณ์ของโรควิตกกังวลแฝดที่เหมือนกันอาจสูงถึง 50% ซึ่งบ่งชี้ว่ามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างโรควิตกกังวลแยกและพันธุกรรม
2. ผู้ปกครองเด็กมากกว่าสมาคม
เด็กที่มีความวิตกกังวลแยกมักจะอยู่กับแม่หรือผู้เลี้ยงที่ตายตัวและไม่ได้ติดต่อกับโลกภายนอกในขณะที่แม่มักจะหัวแข็งและปกป้องมากเกินไปและทำทุกอย่างที่พวกเขาต้องทำเพื่อให้เด็กกล้าหาญ ขนาดเล็กขี้อายพึ่งพาไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับความอ่อนแอของสภาพแวดล้อมภายนอกและสิ่งที่แนบมากับแม่มากเกินไป เมื่อแยกจากแม่ทันทีความกังวลแยกมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น
3. ผลกระทบของเหตุการณ์ในชีวิต
ก่อนที่จะเกิดความวิตกกังวลในการแยกทางกันมักจะมีเหตุการณ์ในชีวิตเป็นสิ่งจูงใจกิจกรรมในชีวิตทั่วไปนั้นแยกจากพ่อแม่ความหงุดหงิดในโรงเรียนอนุบาลและอุบัติเหตุที่โชคร้ายเช่นความเจ็บป่วยร้ายแรงหรือการเสียชีวิตของญาติ
ตรวจสอบ
การตรวจสอบ
การตรวจสอบที่เกี่ยวข้อง
การตรวจระบบประสาทการตรวจคลื่นไฟฟ้าสมอง
อาการทางคลินิก:
สำหรับความผิดปกติของความวิตกกังวลแยกกุมารแพทย์ควรดูที่โรคจากมุมมองการพัฒนา ความวิตกกังวลแยกปกติเกิดขึ้นเร็วที่สุดเท่าที่ทารกอายุ 6-8 เดือนหลังจากอายุ 3 ปีเมื่อเด็กเข้าใจว่าการแยกจากสิ่งที่แนบมานั้นเป็นสิ่งชั่วคราวความวิตกกังวลปกตินี้จะหายไป ดังนั้นเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคนี้ควรระมัดระวังก่อนอายุ 5 ปีและเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยเมื่อ 30 เดือนที่ผ่านมาจะไม่ได้รับการวินิจฉัย
โรควิตกกังวลเรื่องการแบ่งแยกถูกรบกวนอย่างลึกซึ้งเมื่อเด็กถูกแยกจากคนที่รักและสร้างความวิตกกังวลที่เห็นได้ชัดเด็กส่วนใหญ่มักไม่มีพื้นฐานที่จะกังวลว่าคนที่พวกเขารักจะปล่อยให้อุบัติเหตุอันตรายหรืออุบัติเหตุโดยอุบัติเหตุของพวกเขาเอง ไปโรงเรียนแม้ว่าคุณเพิ่งจะเข้าโรงเรียนคุณกำลังร้องไห้หรือดิ้นรนเด็กบางคนอาจมีอาการผิดปกติของระบบประสาทอัตโนมัติ, อาเจียน, ปวดท้อง, ปวดหัว, ฯลฯ และหลักสูตรนี้ใช้เวลาหลายเดือนถึงหลายปี
การวินิจฉัยโรค
การวินิจฉัยแยกโรค
บัตรประจำตัว:
1. โรควิตกกังวลทั่วไป
ช่วงความวิตกกังวลในเด็กส่วนใหญ่เกิดจากความสามารถรูปลักษณ์และสิ่งที่พวกเขากำลังทำ
2. ครอบงำ
เด็กที่มีอาการนี้อาจมีความวิตกกังวลเมื่ออยู่ห่างจากบ้าน แต่มักเป็นอาการบังคับหรือพิธีกรรมแบบพิเศษ เด็กเหล่านี้จึงลังเลที่จะออกจากครอบครัว นอกจากนี้เด็กที่มีพฤติกรรมย้ำคิดย้ำทำมีความวิตกกังวลเกี่ยวกับความปลอดภัยของผู้ปกครอง แต่ความคิดนี้ไม่มีเหตุผลแม้ว่าผู้ปกครองจะไม่โล่งใจต่อหน้าพวกเขาและเด็กจะกลัวแรงกระตุ้นที่ก้าวร้าวต่อผู้ปกครอง
3. ความหวาดกลัวของโรงเรียน
เมื่อเด็กมีอาการบาดเจ็บจากอุบัติเหตุในโรงเรียนพวกเขากลัวสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนซึ่งแตกต่างจากการแยกความวิตกกังวลจากเด็กเล็กและการปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนหลังมีสาเหตุมาจากความกลัวแยก
