neurovývojové zpoždění
Úvod
Úvod do neurodevolučního zpoždění Omračování se týká jevu zpomalení nebo abnormálního pořádku během růstu a vývoje a incidence je mezi 6 a 8%. Konkrétně jsou děti s vývojovým zpožděním způsobeny různými důvody (včetně kraniálních nervů nebo svalových nervů, zástupce ředitele fyziologických chorob, citací psychologických chorob, faktorů sociálního prostředí atd.) Do 6 let věku, v kognitivním vývoji, fyziologickém vývoji, Vývoj jazyka a komunikace, základní vývoj psychosociální společnosti nebo péče o mladé lidi se jeví jako nedostatečně rozvinuté nebo neobvyklé. Mentální retardace je skupina nemocí charakterizovaných mentální retardací. V období akutních lézí mozku dochází k vědomým změnám v expresi, zvýšenému tlaku mozku, bolesti hlavy, křečím, poruchám pohybu, poruchám pohybu, změnám senzorů atd. A následky zahrnují zakrnění, mozkovou obrnu, mentální retardaci, epilepsii, poškození sluchu, zrak Překážky, atrofie mozku atd. Kromě toho je epilepsie často komplikací neurodevelopového zpoždění. Jiné děti s omračováním jsou také často spojovány s fyzickou dyskinezí, mentální retardací, psychologickým přizpůsobením, poruchami sluchu a řeči, zrakovým postižením, rodinnými sociálními problémy atd., Stále potřebují rehabilitaci, psychiatrii, otolaryngologii, oftalmologii, ortopedii, Spolupráce mnoha resortů, jako je oddělení sociálních služeb a vzdělávacích institucí. Základní znalosti Podíl nemoci: 6 až 8% Vnímaví lidé: žádní zvláštní lidé Způsob infekce: neinfekční Komplikace: Inteligentní poruchy Epilepsie mozkových vad
Patogen
Příčina neurodevelopmentálního zpoždění
Studie ukázaly, že novorozenecký neurobehaviorální vývoj je ovlivňován řadou faktorů, dobrý výživový stav během těhotenství, dlouhý gestační věk a dobrá nálada během těhotenství přispívají k rozvoji novorozeneckého neurobehaviorálního chování. Užívání léků během těhotenství nepřispívá k rozvoji novorozeneckého neurobehaviorálního chování, zejména v časném těhotenství. Zvýšení obsahu olovnatého meconia nevede k rozvoji novorozeneckého neurobehaviorálního chování.
Prevence
Prevence neurodevolučního zpoždění
U dětí s vývojovým zpožděním je časné školení a univerzitní léčba velmi důležité, mnohem důležitější než léčba ve Velké Británii po zhoršení příznaků. Pokud jde o to, jak najít problém pana s domácím vývojovým zpožděním brzy, rodiče si musí pamatovat, že jsou pravidelní (lze kombinovat s očkováním) Změřte výšku dítěte, jeho hmotnost, obvod hlavy atd. A pečlivě ho porovnejte se záznamem růstu, abyste zjistili, zda je křivka růstu dítěte v normálním rozmezí.
Existuje mnoho obsahů, včetně novorozenecké hypoplázie. Vnější deformity lze vidět na první pohled. Je těžké pochopit hluboko uvnitř. Mnoho rodičů, kteří jsou jen rodiči, chce vědět brzy, zda se nervový systém dítěte vyvíjí normálně. Proto lékař v nemocnici Queen Mary v Hongkongu zavedl jednoduchou metodu k detekci normálního vývoje nervového systému dítěte pozorováním bezpodmínečného reflexu dítěte.
Jídlo reflexy: včetně hledání potravy reflexy, sání reflexy a reflexy polykání Pro novorozence, kteří jsou jen půl hodiny staré a vzhůru, když použijete prsty nebo bradavky k pohladění tváří, otočí hlavu, otevře ústa a saje. Polykání akce.
Směrový reflex: Po 12 až 24 hodinách od narození dítě obrátí oči ke světelnému zdroji, silný zvuk může také zastavit sání.
Popadněte odraz: Když se dotknete dlaně novorozence narozeného dva nebo tři dny, zaťal pěst.
Babukin reflex: Když novorozenec leží, drží dlaň ruky, hlava se otočí a ústa se otevřou, stejně jako zívání.
Babinski Reflex: Pomocí prstů jemně pohladte vnější část chodidla dítěte od paty k prstům na nohou a prsty se otevřou jako fanoušek.
Defenzivní reflex: Dítě může mít zevšeobecněnou reakci na podněty na teplotu nebo bolest v prvních několika dnech po narození, což znamená, že určitá část nemoci může způsobit systémovou reakci, jako je zvracení, kýchání, blikání, zívání, pupillary Reflexe a tak dále.
Šokující reflex: Když je novorozenec náhle stimulován, jako je hlasitý zvuk, ruce, nohy, prsty otevřené, záda natažená nebo ohnutá a hlava se nakloní zpět a rychle se zotaví.
Plavecký reflex: Položte novorozenou tvář nahoru a končetiny se budou plavat.
Walking Reflex: Držel novorozené podpaží a nechal bosou desku dotýkat se roviny, udělá krokový pohyb a bude vypadat velmi podobně jako koordinovaný pohyb.
Sbalení reflexu: Když novorozenec zatáhne nárt a dotkne se okraje ruky, provede kontrakci podobnou pohybu kotěte.
Některé z těchto odrazů jsou inhibovány zráním mozkové kůry a zmizí v určitém časovém období, některé mají zjevné ochranné účinky na lidské tělo a nezmizí. Všechny děti s výše uvedenými odrazy obecně naznačují, že jejich nervový systém se vyvíjí normálně. V opačném případě se může jednat o neobvyklý výkon, zejména pokud u některých dětí chybí celá řada nepodmíněných reflexů, možnost neurologické dysplazie je vyšší, může požádat lékaře o další vyšetření a diagnostiku.
Intervenční zásah dítěte
Vývoj typického mentálního postižení dětí je postupný proces. Obecně onemocnění způsobuje orgány těla centrální nervové soustavy a abnormální vývoj tkáně a struktury je vada, která vede k abnormálnímu vývoji neuropsychiatrické motorické funkce a nakonec se vyvíjí a zpevňuje do individuální inteligence. Úpadek nebo ztráta funkce znamená postižení, které omezuje schopnost a rozsah jednotlivců účastnit se společenských aktivit a tvoří překážku jejich sociální roli, jedná se o postižení zdůrazňující předběžnou intervenci mentální retardace dětí, které zdůrazňuje dysfunkci během období zotavení z nemoci. Dříve byla přijata včasná intervenční opatření na podporu zotavení lézí centrálního nervového systému a napravení funkčních vývojových odchylek, které způsobují. Zastavte se před obdobím mentálně postižených a předcházejte problémům, než se objeví, aby se snížil výskyt duševních postižení. Zdraví škodlivé.
Komplikace
Komplikace neurodevolučního zpoždění Komplikace, mentální poruchy, epilepsie, mozek
V období akutních lézí mozku dochází k vědomým změnám v expresi, zvýšenému tlaku mozku, bolesti hlavy, křečím, poruchám pohybu, poruchám pohybu, změnám senzorů atd. A následky zahrnují zakrnění, dětskou mozkovou obrnu, mentální retardaci, epilepsii, poškození sluchu, zrak Překážky, atrofie mozku atd. Kromě toho je epilepsie často komplikací neurodevelopového zpoždění.
Jiné děti s omračováním jsou také často spojovány s fyzickou dyskinezí, mentální retardací, psychologickým přizpůsobením, poruchami sluchu a řeči, zrakovým postižením, rodinnými sociálními problémy atd., Stále potřebují rehabilitaci, psychiatrii, otolaryngologii, oftalmologii, ortopedii, Spolupráce mnoha resortů, jako je oddělení sociálních služeb a vzdělávacích institucí.
Příznak
Příznaky neurologického vývoje, běžné příznaky, mentální retardace, mentální retardace, dezorientace, poškození paměti
Studenti školního věku, ve stejné třídě studentů stejného věku, mohou mentální vady snadno odhalit, že neuznávají, že jejich děti mají problémy, a konečně přijít požádat lékaře, aby posoudil, lékaři nemohou posoudit podle klinického výkonu, ale také udělat inteligenční test . Proto je testování inteligence velmi důležitým diagnostickým nástrojem.
Přezkoumat
Zkontrolujte, zda nedošlo k rozvoji neurodevaluace
Pokud jsou všechna měření výšky, hmotnosti a obvodu hlavy nízká, znamená to, že vývoj dítěte má komplexní zpoždění. Měli byste se podrobně poradit s pediatrickými lékaři a ověřit, zda je nutné další vyšetření. Jde-li pouze o výšku a hmotnost. Je-li dobrý indikátor obvodu hlavy nízký, znamená to, že dítě může mít určité vývojové zpoždění a další vyšetření mozkového nervu nebo endokrinního systému a dalších kombinovaných položek k pochopení toho, zda byl ovlivněn fyziologický vývoj dítěte.
Pokud je úroveň inteligence na kritické úrovni a chybí lékařská anamnéza a známky, které mohou pomoci při diagnostice, je nejlepší provést test inteligence. Studenti ve školní škole, ve stejné třídě studentů stejného věku, mohou snadno odhalit, že se neuznávají. Dítě má problém. Nakonec požádá lékaře, aby posoudil. Když lékař nedokáže soudit podle klinického projevu, musí také provést test inteligence. Proto je test inteligence důležitým diagnostickým nástrojem. Nyní používejte stupnice inteligence Stanford-Binet (vnitřní měřítko). A Wechslerova stupnice inteligence (Weiho stupnice).
Diagnóza
Diagnostika a diagnostika neurodevolučního zpoždění
Diagnóza řeší hlavně dva problémy, jeden je zjistit, zda existuje mentální retardace, a druhý je zjistit příčinu.
Když na kliniku přicházejí pacienti se středně těžkou nebo těžkou mentální retardací (obvykle děti), rodiče obvykle našli mentální retardaci, hlavně kvůli léčbě, a mírní pacienti musí určit, zda jsou mentálně retardovaní.
Před diagnózou musí lékaři pochopit úroveň mentálního vývoje normálních dětí v různých věkových kategoriích, aby mohli porovnat situaci dítěte a získat předběžný dojem, což je zvláště důležité pro předškolní děti z důvodu nedostatku tohoto dítěte. Výsledky učení jsou k dispozici pro informaci, protože většina z nich jsou pouze děti, lze srovnávat nedostatek bratrů a sester v rodině, takže lékařský úsudek je pro rodiče velmi důležitý. Pokud je úroveň inteligence kritická a chybí lékařská anamnéza a známky pro diagnózu, pak Nejlepší je dělat testy inteligence, studenti ve školním věku, ve stejné třídě studentů stejného věku, mentální vady mohou snadno odhalit, že neuznávají, že jejich děti mají problémy, a nakonec požádat lékaře, aby posoudil, lékař nemůže posoudit podle klinického výkonu Zároveň jsou vyžadovány také testy inteligence, takže test inteligence je velmi důležitým diagnostickým nástrojem.
Existují dvě populární testovací škály zahraničních zpravodajských informací, a to Stanford-Binetova stupnice inteligence (Intra-Scale Scale) a Wechslerova stupnice inteligence (Wyesova stupnice), z nichž obě mají dlouhou historii použití. Oba používají IQ ± 100 ± 15 jako běžnou průměrnou úroveň, která se v současnosti běžně používá v mezinárodním měřítku, a proto jsou výsledky testu vhodné pro srovnání a test inteligence je obecně provozován a vysvětlen psychology.
Při určování příčiny musí lékaři pochopit různé příčiny, které mohou způsobit mentální retardaci, a poté provést cílenou lékařskou anamnézu a vyšetření. Diagnostika dědičných chorob a vrozených metabolických defektů často vyžaduje kompletnější laboratorní vybavení. A kvalifikovaný personál.
