duševní porucha
Úvod
Úvod do psychologických poruch Psychologická porucha označuje různé abnormální psychologické procesy způsobené fyzickými, psychologickými nebo sociálními důvody a abnormální chování abnormálních osobnostních charakteristik Je projevem neschopnosti člověka jednat v souladu s vhodným způsobem sociálního uznání, což má za následek jeho činy. Není vhodný pro mě ani pro společnost. V klinické praxi se pojem „psychopatologie“ často používá k označení široké škály psychologických abnormalit nebo abnormalit chování jako „psychologické poruchy“ nebo jako abnormální chování. Psychologické anomálie způsobené špatnými podněty v konkrétních situacích a ve specifických časových obdobích jsou dočasnými lokálními abnormalitami v běžných duševních činnostech. Může zahrnovat jak malé psychologické problémy, tak i závažnější poruchy duševní činnosti. Základní znalosti Podíl nemoci: 15% Vnímaví lidé: žádní zvláštní lidé Způsob infekce: neinfekční Komplikace: Příznaky deprese
Patogen
Příčina psychologické poruchy
Psychologické faktory (35%):
Když se lidé setkají s velkými neúspěchy nebo budou čelit velkým výběrům, projeví emoční úzkost, strach nebo depresi a některé projevy frustrace po frustrace, smutek po smrti blízkého, potíže způsobené mezilidským napětím, stažení, sebezničení nebo zlost I impulzivní pomsta. Je to často přílišný obranný mechanismus, který pochází z mé ochrany a ukazuje řadu maladaptivních chování.
Fyziologická onemocnění a stimulace léčiv (20%):
Sekundární duševní poruchy způsobené různými fyzickými chorobami a různými drogami, fyzikálními chorobami, jako jsou například hepatální encefalopatie sequelae, plicní srdeční choroby, stimulace léčiv, jako jsou návykové látky, předávkování léčivy.
Genetické faktory (10%):
Není známa příčina primárních duševních poruch, klinicky jednotné rodinné genetické trendy, jako je schizofrenie, poruchy nálady, úzkostné poruchy.
Další faktory (15%):
Jako je subkultura skupiny, funkční stav těla atd.
Pohledy na různé psychologické školy
1. Psychoanalytická škola věří, že původní impuls, touha a instinkt, které jsou potlačeny v podvědomí, jsou příčiny psychologických poruch, zejména důležitá role potenciálu sexuálního instinktu (Ribiduo) a sexuální trauma v psychologických poruchách. Podle tohoto tvrzení impulzivní sexuální instinkt (I am) osoby ustupuje, když narazí na psychologické dilema nebo sexuální trauma, aniž by byl spokojen (druh psychologického obranného mechanismu) do mladého věku, a vyjadřuje to ve formě mladistvého libida. Lu Yin. Pesimistická, masochistická a jiná sexuální metamorfóza, podobně, neuróza je způsobena „já“, aby se zabránilo „super-I“ intervenci a použila mechanismus psychologické obrany k předstírání sexuálního instinktu, smíšené sebekontroly, bez sexuálního obsahu Psychologické symptomy projevené psychologickými symptomy.
2. Behaviouralismus se domnívá, že jakékoli chování člověka je určeno prostředím a je učeno. Podobně „chování při nemoci“ je také určováno a učeno prostředím, takže korekci chování lze použít k léčbě „chování při nemoci“.
3. Kognitivní psychologie se domnívá, že lidské chování je určováno hlavně kognitivními činnostmi, včetně vnímání znalostí a racionálního porozumění, se zvláštním důrazem na roli subjektivních činností psychologického uvědomění. „Chorobné chování“ pochází z nesprávného porozumění, proto může metodu korekce nesprávného poznání použít k léčbě „chování nemocí“.
PatogenezeMozek je orgán, který přijímá, přenáší a zpracovává informace. Lze jej přirovnat k velmi složitému síťovému systému, který snímá prostřednictvím smyslů (tj. Rysy obličeje: sluch, zrak, čich, chuť a dotek - nejdůležitější z nich je sluch a zrak). Přijímejte informace uvnitř a vně těla (hlavně externí) a rozesílejte zprávy prostřednictvím pohybů orgánů, pohybů a držení těla. Vnitřní přenos informací a zpracování mozku je způsobeno hlavně chemickými synapsemi přes vysílač k výměně informací mezi neurony. Lidské psychologické činnosti úzce souvisejí s funkcí těchto vysílačů, abnormality v přirozených psychologických činnostech také úzce souvisí s vysílači těchto různých funkcí: monoaminové neurotransmitery (acetylcholin-Ach, norepinefrin-NE, 5-) Serotonin a dopamin-DA atd. Úzce souvisí s regulací myšlení a emocí. S tím souvisí incidence schizofrenie a afektivní poruchy, například deprese a serotonin, schizofrenie a dopamin. Epilepsie je spojena s inhibičními neurotransmitery, jako je kyselina gama-aminomáselná.
Prevence
Prevence psychologických poruch
Nejprve kultivujte zájem a aktivně se účastněte outdoorových aktivit.
Za druhé, naučte se komunikovat a zvládat mezilidské vztahy.
Za třetí, posílit sebevědomí a uvést nápady do praxe.
Začtvrté, stabilní mentalita, klidně čelí potížím.
Pět, spokojenost je vždy šťastná, nesnažte se o dokonalost.
Za šesté, posílejte samokultivaci a vyhněte se horší sexuální stimulaci.
Komplikace
Komplikace duševních poruch Komplikace Deprese paranoia
1. Pod vlivem halucinací a klamů mohou pacienti spáchat sebevraždu, zranění, zničení a sociální zabezpečení.
2, nejčastější v klamech jsou klamné klamy a vražedné klamné představy, to znamená, že si pacienti myslí, že slova a činy jiných lidí jsou s ním spojeny, mají mu ublížit, jsou jeho nepřátelé. Proto je myšlenka, že mi chcete ublížit, lepší, než začít se silným, takže pacient bude mít agresivní násilí proti jeho imaginárnímu objektu.
3. Halucinace se nejčastěji vyskytují u sluchových halucinací a iluzí. Pacienti často slyší rozhovory, které ho činí nepříjemným. Často vidí scénu, která ho děsí.
Příznak
Příznaky duševní poruchy Časté příznaky Deprese a úzkost Patologické hráčství, zatmění a emoční abnormality
Lidské duchovní činnosti jsou organické, koordinované a sjednocené. Od přijímání vnějších podnětů po reakci je to řada aktivit, které jsou od sebe neoddělitelné. Duševní činnosti zahrnují pocity, vnímání, vzpomínky, myšlenky, emoce, pozornost, vůli, inteligenci, osobnost, vědomí atd. Jakákoli změna v jednom aspektu se může projevit jako porucha duševní činnosti, to znamená, že různé aspekty duševní činnosti nejsou koordinované nebo mentální činnosti. V rozporu s prostředím lze vyjádřit jako mentální anomálie.
Nejčastějšími poruchami duševní činnosti jsou úzkost, horor, halucinace, bludy, vzrušení, deprese, mentální retardace, poruchy chování a neschopnost přizpůsobit se sociálnímu prostředí.
Klasifikace duševních poruch
Výkon psychologických abnormalit může být závažný nebo menší.
Projevy psychologických abnormalit jsou rozmanité a v současné době jsou obecně klasifikovány podle následujícího systému.
(1) závažné psychologické abnormality: 1 schizofrenie; 2 maniodepresivní psychóza; 3 paranoidní psychóza; 4 reaktivní psychóza; 5 patologická osobnost a sexuální metamorfóza.
(2) Mírné psychologické abnormality: neuróza. Včetně neurastenie, křivice, úzkosti, obsedantně-kompulzivní poruchy, fobie, podezření na nemoc, deprese.
(3) Psychosomatické poruchy: 1 duševní poruchy spojené s fyzickými chorobami: včetně jater, plic, srdce, ledvin, krve a jiných viscerálních chorob, endokrinních onemocnění, kolagenových chorob, nemocí metabolické výživy, poporodní mentální poruchy a periodických duševních chorob. 2 psychologické abnormality způsobené různými psychosomatickými chorobami (jako je hypertenze, ischemická choroba srdeční, vředové onemocnění, bronchiální astma atd.).
(4) Psychologické abnormality u mozkových poruch a fyzických defektů: a. Toxická psychóza, b. Infekční psychóza, c. Organická psychóza mozku, d. Duševní poruchy spojené s intrakraniální infekcí, např. Intrakraniální nádor Spojené s duševními poruchami, f. Duševními poruchami spojenými s cerebrovaskulárními chorobami, g. Duševními poruchami spojenými s kraniocerebrálním poškozením, h. Duševními poruchami spojenými s epilepsií, i. Extrapyramidovými chorobami a demyelinizačními chorobami Duševní poruchy; j. Senilní psychóza; k. Mentální retardace; l. Psychologické abnormality, jako je sputum, němý, slepota, ochrnutí a jiné fyzické vady.
(5) Psychologické abnormality za zvláštních podmínek: 1 psychologické abnormality způsobené určitými drogami a halucinogeny; 2 psychologické abnormality způsobené zvláštními prostředími (vzdušný prostor, navigace, potápění, vysoké hory atd.); 3 hypnóza nebo určité zvláštní vědomí Psychologická abnormalita ve státě.
Přezkoumat
Kontrola psychologické poruchy
1, porovnat
Jen zkušenost jako standard, existují dva aspekty zkušenosti: jeden je subjektivní zkušenost jednotlivce a druhý je zážitek pozorovatele.
Jednotlivci se mohou cítit odlišně od minulosti, jako je pocit deprese, nešťastný nebo depresivní pocit a bolest, takže musí vyhledat pomoc lékaře.
Pozorovatelé pozorovali, že jejich chování je odlišné od minulosti na základě jejich vlastních zkušeností a lze je považovat za neobvyklé. Tato metoda diskriminace je často ovlivněna subjektivními faktory, jako je vlastní zkušenost pozorovatele, úroveň znalostí, pozorovací úhel a emoční tendence, takže existují určitá omezení.
2. Změny v povaze psychologických aktivit
Pokud je pozorováno, že psychologické činnosti pacienta mají zjevné kvalitativní změny, jako jsou halucinace, bludy, zjevné poruchy jazyka nebo abnormality chování, je výzvou psychická porucha.
3. Sociální adaptační standardy
Protože chování a prostředí lidí jsou koordinované a konzistentní. Proto mohou lidé s normální psychologií vždy přizpůsobit své potřeby, motivace, emoce a touhy přizpůsobit se sociálním požadavkům, jako jsou sociální normy, etika, zvyky a zvyky. Za normálních okolností se může chování jednotlivce přizpůsobit prostředí a účastnit se transformace prostředí, jeho chování by tedy mělo být v souladu se sociálními normami, jednat podle sociálních požadavků a etiky, a proto. Lidské chování je vždy v souladu s prostředím. Pokud má jednotlivec sociální maladaptaci, může to odrážet, že jeho duševní činnost může být abnormální. Na chování a schopnosti sociální adaptace lidí však působí faktory, jako je čas, místo, kultura, zvyky atd. Normy sociální adaptace by proto měly být stanoveny podle konkrétních okolností.
4, statistické standardy
Podle statistických standardů psychologická měření lidí obvykle vykazují normální rozdělení. Většina lidí uprostřed je v normálním rozsahu psychologie a oba konce jsou považovány za „neobvyklé“. Proto určení, zda je duševní zdraví člověka normální nebo ne, závisí na průměrné úrovni odchylky od psychologických charakteristik normálního člověka. To znamená, že psychologická činnost je pro většinu lidí za stejných podmínek normální, je-li obecná úroveň odchylky od většiny lidí neobvyklá. Byly navrženy různé psychometrické techniky pro měření různých psychologických charakteristik. Podle srovnání výsledků měření jednotlivce s výsledkem měření normální populace lze normální a abnormální kritický stav Hu rozlišit, jako je IQ: pod 70 je abnormální, 70 až 90 je určeno jako kritický stav, nad 90 je normální. Kromě toho jsou některé stupnice používané v klinické praxi také navrženy na základě podobných principů a výsledky mohou být použity pro klinické reference.
5, příznaky a etiologické standardy
Symptomy a etiologická kritéria považují psychologické poruchy za fyzické onemocnění. Pokud osoba vykazuje určitý psychologický jev nebo chování a může najít patologickou anatomii nebo patofyziologickou změnu, věří, že má psychologickou poruchu nebo čisté vítězství. Například psychologické poruchy vyvolané drogami mohou být založeny na existenci určitého léku jako základu pro úsudek. V této době mají fyzikální, chemické vyšetření a psychofyziologické měření důležitý význam.
Diagnóza
Diagnostická identifikace psychologických poruch
Diagnóza
Podle příčiny mohou být diagnostikovány klinické projevy a související vyšetření.
Diagnostická identifikace
Často je obtížné správně rozlišit mezi normální a abnormální psychologickou činností ze čtyř důvodů:
1. Psychologické činnosti lidí jsou neviditelné, o procesu psychických činností se mohou spekulovat pouze prostřednictvím individuální řeči a chování.
2. Psychologické činnosti jsou ovlivněny mnoha faktory, jako je prostředí, mezilidské a sociální a kulturní vztahy, jakož i slova a chování.
3. Individuální rozdíly v duševní činnosti jsou velké.
4. Neexistuje jasné vymezení mezi normální a abnormální psychologickou činností.
Proto jen jeden aspekt abnormality psychologické činnosti stále není psychologickou poruchou: diagnóza psychologických bariér musí splňovat určité standardy a jednotlivci sami cítí bolest nebo významně ovlivňují jejich sociální interakci nebo profesionální funkci.
