transtorno de ansiedade de separação em crianças

• Introdução
• Patógeno
• Prevenção
• Complicação
• Sintoma
• Examinar
• Diagnóstico

Introdução

Introdução às crianças com transtorno de ansiedade dissociativa Transtorno de ansiedade separado é um dos transtornos de humor mais comuns na infância, com uma incidência de 3,5% antes da puberdade (Rosenhan & Seligman, 1995). A incidência de meninas é quase o dobro da dos meninos. Em casos graves, as crianças podem não ser capazes de freqüentar a escola ou participar de atividades ao ar livre devido à separação dos transtornos de ansiedade. Da mesma forma, como as crianças geralmente apresentam sintomas físicos, elas geralmente são submetidas a vários exames físicos (APA, 2000). A criança sempre fica com a mãe e não entra em contato com o mundo exterior, e a mãe é muito querida e superprotegida pela criança, de modo que a criança desenvolve uma fraqueza que é tímida, tímida, dependente e incapaz de se adaptar ao ambiente externo. Depois de subitamente separada da mãe, a ansiedade de separação é propensa a ocorrer. De acordo com as características da doença e as características dos sintomas, o tratamento psicológico pode ser realizado, incluindo terapia comportamental, terapia de jogo e terapia sugestiva. Guias de educação de paciência, ajuda as crianças a restringir obstáculos emocionais, estabelecer caráter forte e corajoso, incentivá-los a participar ativamente em atividades de grupo, melhorar o humor, melhorar a comunicação e torná-los melhor se adaptar ao ambiente. Ao mesmo tempo, é necessário ajudar os pais a educar corretamente seus filhos e melhorar o ambiente familiar para reduzir os efeitos adversos psicológicos nas crianças. Conhecimento básico A proporção de doença: 0,003% - 0,009% Pessoas suscetíveis: múltiplos filhos Modo de infecção: não infecciosa Complicações: autismo

Patógeno

Etiologia do transtorno de ansiedade isolada em crianças

Fatores Genéticos (15%):

Crianças com ansiedade pais têm uma incidência significativamente maior de transtornos de ansiedade do que seus pais normais. A taxa de ansiedade de separação dos gêmeos do mesmo filho com a ansiedade de gêmeos monozigóticos pode chegar a 50%. Explique que a doença está relacionada à hereditariedade.

Conexão pai-filho (30%):

A criança sempre fica com a mãe e não entra em contato com o mundo exterior, e a mãe é muito querida e superprotegida pela criança, de modo que a criança desenvolve uma fraqueza que é tímida, tímida, dependente e incapaz de se adaptar ao ambiente externo. Depois de subitamente separada da mãe, a ansiedade de separação é propensa a ocorrer.

Impacto dos eventos da vida (20%):

Eventos de vida comuns são a separação súbita dos pais, frustração no jardim de infância, acidentes infelizes, doença grave ou morte de parentes.

Prevenção

Prevenção do transtorno de ansiedade de separação infantil

Preste atenção à saúde mental das crianças, ofereça consultoria de educação em saúde psicológica para as mães e elimine fatores ruins no ambiente familiar ou na educação familiar.

Complicação

Complicações do transtorno de ansiedade isolada em crianças Complicações autismo

Existem sintomas de disfunção do sistema nervoso autônomo, como palpitações, aperto no peito, micção freqüente, urgência e assim por diante. É propenso a perda de apetite, disfunção gastrointestinal ou desnutrição, dificuldade em adormecer à noite, sono agitado, falta de concentração, desvio no desempenho acadêmico e, às vezes, evoluir para fobia escolar.

Sintoma

Crianças com sintomas de transtorno de ansiedade dissociativa sintomas comuns irritabilidade, temperamento, mau humor, apatia, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

1. Mais do que antes dos 6 anos de idade, manifesta-se que o objeto de apego está excessivamente preocupado que o objeto de apego possa ser ferido antes de ser separado, ou nunca poderá retornar.

2. Preocupe-se excessivamente que, quando o objeto de apego não estiver por perto, você se perca, seja raptado, etc., e talvez nunca mais volte a ver seu ente querido.

3. Toda vez que houver separação, aparecerá: sintomas físicos como dor de cabeça, náusea, vômito, etc., também podem ser expressos como irritabilidade, choro, birra, dor, apatia ou retraimento social.

Examinar

Exame de crianças com transtorno de ansiedade dissociativa

O exame geralmente não apresenta sinais anormais, principalmente para exame neurológico, e exclui sintomas mentais causados ​​por alterações no sistema nervoso.

Diagnóstico

Diagnóstico e diferenciação de crianças com transtorno de ansiedade dissociativa

Critérios diagnósticos

Critérios diagnósticos do DSM-IV para transtorno de ansiedade dissociativa (APA, 2000)

R. Ao sair de casa ou deixar os indivíduos ligados ao sujeito, o indivíduo exibe uma ansiedade excessiva que não corresponde à idade de desenvolvimento, mostrando pelo menos os três ou mais seguintes:

(1) A ansiedade excessiva ocorre repetidamente ao sair ou esperar sair de casa ou um importante objeto de apego;

(2) medo persistente e excessivo de perder apegos importantes ou de se preocupar com o fato de que vínculos importantes serão prejudicados;

(3) medo persistente e excessivo de incidentes infelizes e, como resultado, separação de apegos importantes (por exemplo, perdidos ou raptados);

(4) por medo da separação, relutância ou recusa continuada de ir à escola ou em outro lugar;

(5) Persistência e medo excessivo, relutância em estar nas seguintes situações: sozinho, ou não em casa com apegos importantes, ou em outras cenas sem a companhia de apegos importantes;

(6) Continuidade da falta de vontade ou recusa em dormir sem um objeto de apego importante, ou não dormir em casa;

(7) Repita o tema de um pesadelo de separação;

(8) Sintomas físicos repetidos (como dor de cabeça, dor de estômago, náusea ou vômito) quando separados ou ligados a um anexo importante.

B. Esse problema persiste por pelo menos 4 semanas.

C. Esse problema ocorre antes dos 18 anos.

D. Esse sofrimento causa dor clínica significativa ou dano à sociedade, escola (profissional) ou outras áreas funcionais importantes.

E. Este sofrimento não ocorre exclusivamente no curso de um transtorno geral do desenvolvimento, esquizofrenia ou outro transtorno psicótico. Para adolescentes e adultos, os problemas acima não são melhor explicados pelo transtorno do pânico associado ao medo do quadrado.

Início precoce: O tempo de início é antes dos 6 anos de idade.

Diagnóstico diferencial